(
课件网) 3.4 数的顺序 （西师大版） 一年级 下 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 通过填写百数表，使学生清晰地了解100以内数的排列顺序，构建数与数之间的关系，深化学生对数概念的理解。 01 02 通过观察、分析百数表，借助数学活动，探究百数表的规律，锻炼推理能力，培养自主探索精神和创新意识，培养学生的数感。 03 从不同角度加深对100以内数的特点的认识，发展思维能力和学习能力，获得积极的情感体验。 02 新知导入 57 58 59 60 61 62 63 谁能从57数到63？ 02 新知导入 要求： 同桌两人合作数，一人从47数到71，另一人检查数得对不对，数完以后再交换成另一个小朋友数。 03 任务一 学习任务一 制作百数表 03 任务一 1 2 3 6 8 9 13 15 17 18 20 23 24 25 26 28 33 36 37 39 42 43 44 47 48 51 52 55 57 58 59 62 63 64 68 73 75 76 77 78 79 82 83 84 86 87 91 92 93 95 96 97 98 这个格子图可以住进去多少个数？ 一行有十个数。一共有十个十，十个十是一百。 一列有十个数。一共有十个十，十个十是一百。 03 任务一 1 2 3 6 8 9 13 15 17 18 20 23 24 25 26 28 33 36 37 39 42 43 44 47 48 51 52 55 57 58 59 62 63 64 68 73 75 76 77 78 79 82 83 84 86 87 91 92 93 95 96 97 98 要求： 请你观察这张表格中的数，它们有什么排列的规律呢？ 这就是百数表。 03 任务一 1 2 3 6 8 9 13 15 17 18 20 23 24 25 26 28 33 36 37 39 42 43 44 47 48 51 52 55 57 58 59 62 63 64 68 73 75 76 77 78 79 82 83 84 86 87 91 92 93 95 96 97 98 要求： 按照数的顺序，在空格里填数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 表内的数是按从小到大的顺序依次排列的。 百数表：数的顺序及发现规律。 04 任务二 学习任务二 多角度探索规律 04 任务二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 这样的横排我们称为行。 横着选几行读一读，你能发现什么秘密？ 选一横排读一读。 04 任务二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 横着看 整十数 从左往右看，每行前9个数，十位的数字都相同，个位上的数依次多1，最后一个数是整十数。后面的数都比前面的数大1。 04 任务二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 这样的竖排我们称为列。 竖着看 从上往下看，每列十位的数依次多 1，个位上的数 ... ...
