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课件网) 选必三《文化交流与传播》 第二单元 丰富多样的世界文化 第4课 欧洲文化的形成 目录 CONTENTS 【课程标准】 了解古代欧洲的区域文化，理解世界文化的多样性；认识欧洲对人类文化发展所做出的贡献。 文明的源头 壹 ———古典希腊文化与罗马文化 信仰的禁锢 贰 ———中古西欧文化 传承与融合 叁 ———拜占庭俄罗斯文化 新课导入 拉斐尔的《雅典学院》 古希腊、罗马文化是欧洲文化的源头 亚里士多德 柏拉图 苏格拉底 数学家 希帕提亚 历史学家 色诺芬 亚历山大 数学家 毕达哥拉斯 数学家、天文学家 托勒密 数学家 阿基米德 拉斐尔 哲学家 赫拉克利特 希腊是欧洲人的精神家园 一、古典希腊文化与罗马文化 The Glory is Greece! The Grandness is Rome! “光荣属于希腊，伟大属于罗马！” 概念解析 BC8C BC6C初 BC6C末 BC5C BC337 BC4C上 BC27 395 476 城邦形成 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯里克利改革 希腊被马其顿征服 罗马帝国 罗马分裂 西罗马 帝国灭亡 古典时代 古风时代 古典文明 荷马时代 BC11-9C 爱琴文明 广义：人们将希腊城邦时代至罗马帝国时代创造的文明，统称为西方世界的“古典文明”，以区别于中古时期的西欧文明。时间自城邦制度的形成阶段（公元前8世纪到公元前6世纪，被称为“古风时代”）至西罗马帝国的灭亡(公元476年) 狭义：指古希腊历史上城邦制度和文化发展的鼎盛时期（公元前5世纪至公元前4世纪上半叶），这一时期被称为“古典时代”。 一、古典希腊文化与罗马文化 （一）古典希腊文化 1.空间范围： 2.时间： 3.繁荣原因： ①政治：城邦制度和民主政治的鼎盛，公民阶层活跃； ②经济：生产力进步，奴隶制经济发达；③自然地理环境 ④文化：海洋文明中形成的平等、独立、自由、开拓、探究的意识，吸纳其他地区的优秀文化成果。 ⑤个人：先哲们勇于探索、善于思辨；各城邦执政者重视文化教育 古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿。文化范围包括希腊半岛、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛，起源于爱琴文明(BC2000-BC1200)。 公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作“古典时代”，这是古代希腊文化高度发展的时期。 一、古典希腊文化与罗马文化 4.文化成就： （1）哲学： 含义：爱智慧、哲学家是爱智慧的人 古希腊的哲学是古希腊文明的精髓，古希腊也是欧洲哲学的发源地。早在公元前7世纪，其他民族还在祈求神灵保佑的时候，古希腊人就在积极探寻世界的本原，并由此产生了各种哲学思想，被誉为古希腊“七贤”之一的泰勒斯提出的“水是世界万物的本原的观点已经完全是一种原始的、自发的唯物主义了”。后来，又有了“无限者”、气、火、水、土等为世界本原的观点。 ———摘编自杨共乐《罗马史纲要》 （一）古典希腊文化 Philosophy= philosophia（希腊语） = philein（追求） + sophia（智慧） ①兴起背景： ②特点： ③代表人物： 产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。大约在BC7世纪，有人开始怀疑宗教对世界和人生的解释，他们提出了一种新的思考方式。 古希腊哲学家力图用理性的、科学的、逻辑缜密的思维方式认识世界和解释世界。注重研究人与自然；哲学与自然科学紧密联系。人文主义色彩浓厚，运用理性；有科学的萌芽。 普罗塔哥拉 人是万物的尺度 智者学派 研究人的价值 自然哲学 研究世界本源 泰勒斯 水是万物之本源，万物终归于水。 西方哲学之父 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 神-自然-人 人文主义的起源 一、古典希腊文化与罗马文化 4.文化成就： （1）哲学：“古希腊三贤” （一）古典希腊文化 苏格拉底 （Socrates）公元前469年-公元前399年。在他壮年的时候，经历了雅典 ... ...
