
2025 届高三下学期数学统练(2) 2025 年 3 月 6 日 说明:本试卷 21 道题,共 150 分;考试时间 120 分钟. 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的,请将正确答案填涂在答题纸上的相应位置.) 1.已知集合 P x 1 x 1 ,M a,a .若 P M P ,则实数 a的取值范围是( ) A. a 1 a 1 B. a 1 a 1 C. a 1 a 1且 a 0 D. a 1 a 1且 a 0 2.下列函数中,既是偶函数,又在 0, 上单调递增的是( ) 1 A. f (x) x B. f (x) ex C. f (x) 2 D. f (x) ln | x |x i a 3.若复数 z 是纯虚数,则实数a ( ) 1 i A.1 B. 1 C.2 D. 2 n 4 1 1 .若 3x 2 的二项展开式中,当且仅当第 5 项是二项式系数最大的项,则其展开式中含 5 项的系数 x x ( ) A. 24 B.252 C.7 D.8 5.点声源亦称“球面声源”或“简单声源”.已知点声源在空间中传播时,衰减量 L(单位: dB )与传播距 离 r (单位:m)的关系式为 L 10 lg(πr 2 ) k,其中 k 为常数.当传播距离为 r1 时,衰减量为 L1;当传 播距离为 r2 时,衰减量为 L2 .若 r2 2r1,则 L2 L1 约为( ) (参考数据: lg2 0.3) A. 6 dB B. 4 dB C. 3 dB D. 2 dB 6. 在无穷等差数列{an}中,公差为 d,则“存在 m N * ,使得 a1 a2 a a ”是“ a k d( k N*3 m 1 )” 的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2 2 7. 已知双曲线C : x y2 2 1(a 0,b 0)的右焦点为 F,过点 F 作垂直于 x轴的直线 l,M,N分别是 l与双a b 1 曲线C及其渐近线在第一象限内的交点.若M 是线段 F N 的中点,则C的渐近线方程为 ( ) A. y x B. y 2 3 x C. y x D y 5. x 2 3 5 8. 将函数 y sin(2 x ) 的图象向右平移 a个单位所得函数图象关于原点对称,向左平移 a个单位所得 函数图象关于 y 轴对称,其中 0 ≤ ≤ , a 0 ,则 ( ) 2 A. B. C. D. 6 3 8 4 9. 在△ABC 中, AB AC 2, BC 2 3 ,点 P在线段 BC上.当 PA PB取得最小值时, PA A. 3 B 7. C. 3 D. 7 2 2 4 4 10.如图, 在四棱锥 P ABCD 中, 底面 ABCD 是边长为 3 的正方形, PD 平面 ABCD,点M 为底面 上的动点, M 到 PD的距离记为 d ,若MC 2d ,则点M 在底面正方形内的 轨迹的长度为( ) 2π 4π A.2 B. C. 5 D.3 3 二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分.请把结果填在答题纸上的相应位置.) 11.抛物线 y2 4x上一点 M到其焦点的距离为 3,则点 M到坐标原点的距离为 . 3 4 π 12.在平面直角坐标系 xOy中,已知点 A , ,将线段OA绕原点顺时针旋转 得到线段OB,则点 B的 5 5 3 横坐标为 . 13.若直线 l:x y m 0与圆 O:x2 y2 1交于 A,B两点,OA OB 0,则实数 m的取值范围是 . ex kx, x 0, 14.已知函数 f (x) 若k 0,则不等式 f (x) 2 的解集为_ ___; kx 2 x 1, x 0. 若 f (x) 恰有两个零点,则 k的取值范围为___ ___. 15.定义在区间[1, )上的函数 f (x) 的图象是一条连续不断的曲线, f (x) 在区间[2k 1,2k]上单调递增, 在区间[2k,2k 1]上单调递减, k 1,2, .给出下列四个结论: ①若{ f ( 2 k )} 为递增数列,则 f (x) 存在最大值; 2 ②若{ f (2k +1)}为递增数列,则 f (x) 存在最小值; ③若 f ( 2 k ) f ( 2 k 1) 0 ,且 f ( 2 k ) f ( 2 k 1) 存在最小值,则 f (x) 存在最小值; ④若 f ( 2 k ) f ( 2 k 1) 0 ,且 f ( 2 k ) f ( 2 k 1) 存在最大值,则 f (x) 存在最大值. 其中所有错误结论的序号有 . 三、解答题(本大题共 6 小题,共 85 分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.请把结果填在答 题纸上的相应位置.) π (16)(本小题 13 分)在V ABC 中, B , 2 co ... ...
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