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课件网) 人教部编版 初中语文 七年级下册 写作 学习抒情 第2单元写作 1.结合本单元学习的课文，了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。 写作目标 Please enter a title 2.在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。 3.懂得什么是真情实感的描写，并将其适当地运用到作文中去，努力培养真善美的精神。 第一章 写作导入 Please enter a title 第二章 学习抒情 Please enter a title 目录 第三章 写作指导 Please enter a title 第四章 赏析点拨 Please enter a title 第一章 写作导入 一、写作导入 片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加在一起都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们…… ·赏析下面两个片段· 写作导入 片段二：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀里甜甜如梦！ ·赏析下面两个片段· 写作导入 ·赏析下面两个片段· 片段二之所以比片段一好，就在于作者在叙事之外运用了一种表达方式使文字充满情意和张力，这种表达方式叫抒情。 你觉得哪一个片段写得好？说说理由。 今天，让我们一起来学习如何在写作中抒情。 第一章 学习抒情 · 何谓抒情· 生活中，我们常有动情之时，“情动于中而形于言”，这就是抒情。抒情就是表达情思，抒发情感。常见的抒情方式有两种：直接抒情和间接抒情。 ·直接抒情· 作者不借助别的事物，直截了当地表明自己的情感，即为直接抒情。直接抒情比较直白、热烈，多用带有浓重感彩的判断句、陈述句等。如 “我爱你，中国！ ·间接抒情· 没有直白的抒情语句，而把情感渗透在叙述、描写和议论中，由读者慢慢体会，则是间接抒情。如：借景抒情（寓情于景）、记事抒情（融情于事）、议论抒情（融情于理）、托物言志（融情于物）。 二、学习抒情 借景抒情（寓情于景） 通过描写景物来抒发感情。写作时须把感情倾注、融会在描写之中，使描写带有鲜明的感彩，如朱自清的《春》。 壹 记事抒情（融情于事） 通过叙述某件事来抒发感情。其特点是用充满感情的笔调进行叙述，如杨振宁的《邓稼先》。 贰 议论抒情（融情于理） 这是一种寓情于理的抒情方法，可称为议论性抒情。运用这种抒情方法，应注意它与一般议论有所不同，这里的议论只是抒情的手段，是为抒情服务的，如臧克家的《说和做———记闻一多先生言行片段》。 叁 二、学习抒情 托物言志（融情于物） 选择一些可以借用事物、抓住事物的某些特征，用艺术表现手法表达某种情感、道理、风格、精神和品质，这就是托物言志。如流沙河的《藤》,就是运用了咏物寓情的手法。 肆 二、学习抒情 片段一: 如今，我已离开了家，离开了带给我无限回忆的地方，也离开了您———我的妈妈。我带着您对我的期盼，踏上了追寻梦想的旅途。我不会放弃，因为您说过的话，是我听过最动听的语言，尽管有些是批评，是责骂。妈妈，我想对您说很多话，但世界上所有的话都不如一句“谢谢您”。 ·抒情的好处· 二、学习抒情 片段二: 如今，我已离开了家，离开了带给我无限回忆的地方，也离开了您———我的妈妈。我带着您对我的期盼，踏上了追寻梦想的旅途。我不会放弃，因为您说过的话，是我听过最动听的语言，尽管有些是批 ... ...
