人教版高中化学必修第一册第三章铁金属材料第一节第1课时铁的单质、氧化物和氢氧化物课件（48页ppt）

(课件网) 第1课时　铁的单质、氧化物和氢氧化物 　 第三章　第一节　铁及其化合物 1.结合生活中铁制品的应用，了解单质铁、铁的氧化物的性质及用途。 2.通过探究实验，认识铁单质与水蒸气的反应。　3.通过实验掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备原理及化学性质。 学习目标 1.结合生活中铁制品的应用，了解单质铁、铁的氧化物的性质及用途。 2.通过探究实验，认识铁单质与水蒸气的反应。　 3.通过实验掌握Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备原理及化学性质。 任务一　铁的单质 新知构建 1．铁的存在和冶炼 (1)存在 自然界中可以以_____形态(陨铁)存在，但主要以_____价和_____价化合物的形态存在，地壳中含量居第____位，仅次于氧、硅和铝。 (2)冶炼 工业炼铁的原理是用还原法把铁从铁矿石中提炼出来，化学方程式(以Fe2O3为例)：_____。 2．铁的物理性质 铁有延展性、导热性、导电性，但其导电性不如铜和铝，铁还能被_____吸引。 单质 ＋2 ＋3 四 磁体 为什么铁片是银白色，而铁粉却是黑色？ 提示：金属小颗粒能反射光线。小颗粒的分布是非常混乱的，所以不能像镜面一样把入射光线定向地反射回去。入射光线进到金属小颗粒中，就像进了“迷魂阵”，从一个小颗粒反射到另一个小颗粒，这样反射过来又反射回去，光线越来越弱，很少按入射方向返回去，因此看上去是黑色的。 交流研讨1 Fe2＋＋H 2↑ Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu Fe3O4 2FeCl3 棕黄 (4)实验探究铁粉与水蒸气的反应 用燃着的火柴去点肥皂泡，观察到的现象是肥皂泡燃烧，听到爆鸣声，证明生成了____，则该反应的化学方程式为_____。上述实验装置中，湿棉花的作用是_____。 H2 受热时提供反应所需的水蒸气 用下列实验装置也可以探究铁粉与水蒸气的反应。 交流研讨2 反应开始时，应先点燃_____处的酒精灯，其目的是_____ _____，若点燃顺序反了，可能有两个后果 ①_____； ②_____。 b 用水蒸气排出装置内 的空气 Fe与O2生成了Fe3O4，无法与水蒸气反应 Fe与水蒸气反应生成H2，在高温下与空气中的O2反应可能发生爆炸 1．正误判断，错误的说明原因。 (1)由于铁单质性质比较活泼，所以自然界中没有游离态的铁单质： _____。 (2)铁与AgNO3、ZnCl2等盐溶液均能发生反应生成Fe2＋： _____。 (3)分离铁粉与铜粉的混合物时，只能用化学方法： _____。 (4)由于钠与水反应生成NaOH和H2，所以铁与水蒸气反应生成Fe(OH)3和H2：_____。 典题应用 错误。陨石中含有游离态的铁单质 错误。铁与ZnCl2溶液不能发生反应 错误。用磁铁也可以分离铁粉与铜粉的混合物 错误。铁与水蒸气在高温下反应只能生成Fe3O4和H2 2．(教材改编题)某化学兴趣小组利用如图装置进行“铁与水反应”的实验，并检验产物的性质，请回答下列问题： (1)A装置的作用是_____。 产生水蒸气 B装置中发生的反应是 ，故A装置的作用是产生水蒸气。 (2)D装置的作用是_____。 除去未反应的水蒸气，干燥H2 D装置的作用是除去未反应的水蒸气，干燥H2。 (3)A、B两个装置中应先点燃_____处的酒精(喷)灯，点燃E处酒精灯之前应进行的操作是_____。 A 收集H2，并检验其纯度 应先点燃A处酒精灯，若先点燃B处酒精喷灯，B装置中的Fe会与空气中的O2反应；点燃E处酒精灯之前要收集H2，并检验其纯度。 返回 任务二　铁的氧化物和氢氧化物 新知构建 1．铁的氧化物 (1)氧化亚铁 ①物理性质：____色粉末，____溶于水。 ②化学性质 a．与盐酸反应的离子方程式：_____。 b．不稳定，在空气里受热能氧化成Fe3O4。 黑 不 FeO＋2H＋===Fe2＋＋H2O (3)四氧化三铁 是一种复杂的化合物，是具有磁性的_____色晶体，俗称_____。 黑 磁性氧化铁 (2)氧化铁 ①物理性质：俗称_____，_____色粉末，_____溶于水。 ②化学性质 ... ...