2015-2016学年七年级语文下册 第二单元评价检测（含解析） 新人教版

单元评价检测(二) (90分钟　100分) 一、积累与运用(20分) 1.下列加点字注音有误的一项是(2分)(　　) A.嗥鸣(háo)　　　 浊流(zhuó)　　　 呻吟(shēn) B. 田垄(lǒnɡ)　 磅礴(pánɡ)　　　 怪诞(dàn) C. 辔头(pèi)　 炽痛(zhì)　　　 哽住(ɡěnɡ) D. 机杼(zhù)　 污秽(huì)　　　 督学(dū) 【解析】选C。“炽”应读chì。 2.下面书写完全正确的一项是(2分)(　　) A.崎岖　　　操炼　　 祈祷　　 雄健 B.惩罚 肃静 泛烂 山巅 C.缠绕 蚱蜢 体魄 戎机 D.视查 懊悔 澎湃 哺育 【解析】选C。A项中的“操炼”应为“操练”；B项中的“泛烂”应为“泛滥”；D项中的“视查”应为“视察”。 3.下列加点成语使用有误的一项是(2分)(　　) A.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。 B.在学习的道路上是没有捷径可循的，只有坚持不懈的人，才能学有所成。 C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。 D.你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 【解析】选C。“不厌其烦”指不嫌烦琐与麻烦。与文意不符，应该说“不胜其烦”。 4.下列句子没有语病的一项是(2分)(　　) A.3月21日，记者从省政府获悉，省委、省政府决定2015年为“项目提质增效年”。 B.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在江西团参加审议时指出，要着力净化政治生态，营造廉洁从政的良好环境。 C.十届全国人大三次会议3月15日上午在人民大会堂举行第四次全体会议，这是本次大会的最后一次。 D.教孩子面对挫折，并从失败中取得教训，是现代教育中极关键重要的课题。 【解析】选B。A项用词不当，“决定”应改为“确定”；C项成分残缺，应在“最后一次”后添加“会议”；D项词语重复，去掉“关键”或“重要”。 5.(2015·曲靖中考)下列句中标点符号使用有误的一项是(2分)(　　) A.你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？ B.卡拉玛姐妹的舞蹈，体现了印度优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。 C.随着高考改革的不断深入，有人提出了“赢语文者赢高考”的口号。因此，教师、家长、学生都有所动作。 D.“温故而知新”出自课文《<论语>十则》，是孔子提倡的学习方法。 【解析】选A。“是……还是……”是选择疑问句，中间连接的标点应为逗号，句中第二个问号应为逗号。 6.填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是(2分)(　　) 命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，　　　　　，收获也最多。 A.强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多 C.虽然生活让强者失去太多 D.让生活中失去太多的强者 【解析】选D。依据主语一致原则，抓住“命运，其实是公平的”这一主旨，不难判断A、B项主语都是强者，C项“虽然”关联词语多成对出现，与后文不能搭配，所以答案是D。 7.下列关于课文分析不正确的一项是(2分)(　　) A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。 B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八事变”十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 C.《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。 D.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。 【解析】选C。都德是法国作家。 8.(2015·德州中考)综合性学习。(6分) (1)下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是(2分)(　　) (2)秋天有一 ... ...