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课件网) 第七单元 我的“自画像” 学习从多个方面写出人物的特点。 习作要素 趣味导入 如果新学期来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学，我们应该怎样向他介绍自己呢？你想向新老师介绍自己的哪些方面呢？想用什么事例来说明自己的特点呢？请以“我的‘自画像’”为题，向新班主任介绍自己，让他更好地了解你。 习作目标 习作思路 我们对自己再熟悉不过了。我的“自画像”可以写自己的哪些方面呢？ 爱老师 真真 可以介绍我的长相，尤其我的头发很特别，是自然卷。很多同学都羡慕我，可是我自己却觉得很烦恼。 爱老师 你能抓住自己外貌的主要特点来写，非常好。我们要有选择地写外貌，不需要面面俱到。 可以介绍自己的性格，我是一个很胆小的男孩。有一次，在语文课上，我正在专心听讲，突然一只蜜蜂“嗡嗡”地向我飞来，我“啊”的一声尖叫，抱头钻到了桌子下面。老师和同学们看着我，哭笑不得。我不好意思地摆摆手，都快被吓哭了。我下定决心要克服这个缺点，让自己成为一个勇敢的男子汉。 聪聪 爱老师 你选择了非常恰当、典型的事例，突出了自己胆小的特点，这样才能写出真实的自己。 可以介绍自己的爱好。我的爱好有很多：画画、跳舞、下棋、练书法、弹古筝……其中我最擅长的是弹古筝。我从五岁就开始学习弹古筝。那时候我还小，没少因为弹古筝而哭鼻子。但现在我已经参加过很多次古筝比赛了，都取得了不错的成绩。 明明 这次习作可以从多个方面写出自己的特点。除了写外貌、性格、爱好，还可以写自己名字的由来，写自己的缺点，写生活喜好、日常习惯…… 爱老师 听完了大家的介绍，我想介绍我的_____，_____. _____。 性格特点 我十分活泼好动，经常在家上蹿下跳，闹得家里“鸡飞狗跳”。我做事专注认真，经常弹钢琴沉浸其中，看书废寝忘食 习作框架 名篇引路 假如给我三天光明（节选） 海伦·凯勒 1880年6月27日，我出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。【开门见山】直接交代出作者的出生日期和出生地。 父系祖先来自瑞典，移民定居在美国的马里兰州。有件不可思议的事，我们的一位祖先竟然是聋哑教育专家。谁能料到，他竟然会有一个像我这样 又盲又聋又哑的后人。每当我想到这里，心里就不禁大大地感慨一番，命运真是无法预知啊！【写出感受】交代家庭历史及自己的残疾状况，及时表达自己的感受。 在我的家庭老师———莎莉文小姐尚未到来之前，我经常独自一人，依着方形的黄杨木树篱，慢慢地走到庭园里，凭着自己的嗅觉，寻找初开的紫罗兰和百合花，深深地吸着那清新的芳香。有时候我也会在心情不好时，独自到这里来寻求慰藉，我总是 把炙热的脸庞，藏在凉气沁人的树叶和草丛之中，让烦躁不安的心冷静下来。【清楚表达】本段只有两个句子，表达了两个意思。然而这两个句子却通过一系列动词短语，运用一系列修饰词，把意思表达得极其清楚明白。 家里的人告诉我，我在婴儿时期就表现出了不服输的个性，对任何事物都充满了好奇，个性非常倔强，常常想模仿大人的一举一动。所以，我六个月时已经能够发出“茶！茶！茶！”和“你好！” 的声音，吸引了每个人的注意。甚至于“水”这个字，也是我在一岁以前学会的。直到我生病后，虽然忘掉了以前所学的字，但是对于“水”这个字却仍然记得。【典型事例】通过六个月时发音，一岁前学会“水”字，说明自己“不服输的个性”。 有一天，我不小心把水溅到了围裙上，便把围裙张开，放在卧室暖炉的余火边，想把它烘干。急性子的我觉得不够快，便把裙子放在暖炉上面。突然间，火一下子着了起来，燃着了围裙，把我的衣 裳也烧着了。我狂叫起来，老奶奶维尼赶来，用一床毯子把我裹住，差点儿把我闷死，但火倒是灭了 ... ...
