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课件网) 第二单元 写作品梗概 学习写作品梗概。 习作要素 趣味导入 班级要举办图书分享会了！你准备与大家分享哪本书呢？可以是童话故事类的，如《骑鹅旅行记》《绿野仙踪》；也可以是小说类的，如《狼图腾》《哈利·波特与火焰杯》……那么，如何以简练的语言，完整而全面地介绍一本书的主要内容，才能让同学们快速清楚地了解其大意呢？来吧，让我们一起学写作品梗概。 习作目标 习作思路 同学们知道故事梗概有什么基本特点吗？ 爱老师 梗概的语言都很简练，篇幅比较短小；没有细节描写；包含作品的主要情节；写作的顺序跟作品一致；包含故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等关键内容。 真真 老师，一本书那么厚，故事那么长，我们该如何落笔呢？ 聪聪 写梗概前，应该先梳理故事的基本框架。将整本书的内容读懂了，理清了各情节间的联系、各人物间的关系，由此梳理全书的故事框架，才能为接下来筛选主次情节作准备。另外，准确把握全书脉络，也有助于写作时均衡用力，不至于出现前面不敢删，写得过细，而后面不得不匆忙删，表达不清的现象。 爱老师 你们有什么好方法来理清书籍内容的基本框架呢？ 可以用串联六要素的方法把握整本书的框架,也就是用一两句话串联六要素概括全书内容。如《夏洛的网》讲述了在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，当威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯。 爱老师 明明 可以用列标题的方法梳理全书脉络。如梳理《鲁滨逊漂流记》的脉络:海上遇险→流落荒岛→建房定居→畜牧养殖→救“星期五”→回到英国。 聪聪 当然，我们还可以借助图表来把握一本书的内容要点,你们试着写一写吧！ 爱老师 也可以借助章节内容来把握整本书的内容要点，比如有的书的目录连起来就是这本书的主要情节和脉络。 明明 《 》要点梳理 主人公 故事线索 中心主旨 起因 经过 结果 事件1 事件2 事件3 事件4 事件5 找到宝藏 冒险经历 想当海盗 墓地冒险 成长 目睹凶案 当海盗 法庭作证 山洞迷路 鲁滨逊 汤姆·索亚历险记 最后，送给大家一个写故事梗概的口诀：详写略写,主次分清；关键要素,必须点明；中心顺序,人称不变；长话短说,语言简明。 爱老师 习 作 框 架 名篇引路 幸福从阅读开始 曾 征 幸福是什么？ 孩子说，幸福是吃棒棒糖，穿新衣服；老人说，幸福是子女孝顺，家庭和睦；农民说，幸福是负担减轻，粮食丰收；工人说，幸福是工作顺利，工资上涨…… 我的幸福从阅读开始。带我走进幸福大门的是这样一位作家，这个人占据我整个青春的阅读记忆，他就是路遥。他有三部作品我久久不能忘怀。每当有人问起我，你最喜欢的作家是谁，最喜欢的作品是什么，我都会不假思索地回答，是路遥，是《在困难的日子里》《人生》和《平凡的世界》。 他曾获得茅盾文学奖，这是对他作品最高的评价；他只活了四十三年，他真正做到了为文学而生，为文学而死。他的文字朴实无华，他的作品沁人心脾，既没有曲折的故事情节，也没有动人的感情经历，有的是心灵的呼唤，是灵魂的呐喊。【言简意赅】作者用高度概括的语句介绍路遥的文学成就、作品特点。 我喜欢他的小说《在困难的日子里》，主人公“我”的经历，只有在三年困难时期饿过肚子的人才深有体会。我清晰地记得，当我第一次读这篇小说的时候，真的有种亲临其境的感觉。我和主人公一样，经历着饿肚子的窘境，那种极度饥饿的滋味，也只有读了路遥的文字才能感受得到。路遥的《人生》是一部中篇小说，他用一个普通人的故事告诉我们做人的道理。【突出特点】抓住书中最突出的特点进行介绍。故事不长，却富有人生的哲理；故事平常，却充满人生的坎坷曲折。 而《平凡的世界 ... ...
