7.《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》课件(共31张PPT)

(课件网) 【单元导读】 本单元所选的几篇文章反映了自然科学和人文社会科学的多个领域中的探索及其发现。这些文章有的介绍科学发现的成果和过程，有的探讨建筑学问题，有的分析文学现象，展现了不同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度，可以激发我们对科学探究的兴趣和热情。 本单元主要学习知识性读物的阅读方法，发展科学思维，培养科学精神。阅读时要把握关键概念和术语，理清文章思路；分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，体会文章语言严谨准确的特点；还要运用所学知识，探究实际问题，形成自己的见解。 让科学精神烛照未来 ——— 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 《一名物理学家的教育历程》联读 学习目标 1.了解作者及其科学成果。 2.理清文章结构脉络，梳理人物的科学研究过程或教育成长历程。 初读识“文” 了解作者 梳理文本 概括交流 第一课时 根据学校安排，本周高一各班级要举办一期主题为“科技群星闪�———�的文化墙，并要求每班选出一名解说员，对文化墙进行讲解。 今天，让我们一起化身科普解说员，共同梳理、学习屠呦呦和加来道雄的科学探索过程及其精神品质。 情境活动 屠呦呦（药学家） 中国中医科学院终身研究员兼首席研究员，国家最高科学技术奖获得者，诺贝尔生理学或医学奖获得者。 1930 年生于浙江宁波，其名字取自《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之蒿。” 1951年考入北京医学院药学系。 1955年毕业后一直在卫生部中医研究院中医研究所工作。 作者简介 屠呦呦 1969年1月21日，39岁的屠呦呦被委以参与寻找“救命药”课题的重任后，就与同事一起开始了一场与时间的赛跑，他们制定了一张以日为单位的密密麻麻的时间表，翻阅古籍，寻找药方，然后是没日没夜地实验、研究，经过无数次的屡战屡败和屡败屡战，最终取得了青蒿素的重大发现。 作者简介 2011年，屠呦呦获得拉斯克临床医学研究奖，因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被当时的媒体报道戏称为“三无”科学家。 2015年10月5日，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家。多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦，创造性地研制出抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素，获得对疟原虫100%的抑制率，为中医药走向世界指明了一个方向。 背景 2011年中国科学家屠呦呦获得拉斯克临床医学研究奖。 获奖理由是“因为发现青蒿素种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。 本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成，经作者本人审阅。 拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。 01 人物评价：以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。(中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平评) 02 人物风骨：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。(2015年度感动中国人物颁奖词) 人物 风采 03 人物贡献：屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同，为科研人员打开了一扇崭新的窗户。(诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森评价) 走近作品 了解作者 作者——— ， 理论物理学家，超弦理论学家。他毕业于哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，纽约市立大学城市学院 ... ...