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课件网) 第二单元 我有一双灵巧的手 2.1 小蛋糕 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 劳动观念：通过动手制作小蛋糕，意识到劳动可以创造美，激发对日常生活的热爱和对美好事物的追求。 劳动能力：通过掌握软陶泥的基本技法，如搓、拍、切、贴等，提高手部协调能力和精细操作能力。 劳动习惯与品质：制作小蛋糕需要耐心细致地操作，如搓泥球要光滑圆润，贴泥条要平整无缝隙，养成耐心细致的工作习惯。 劳动精神：通过比较和评价彼此的作品，增进交流与合作，培养团队合作精神和竞争意识。 02 新知导入 朗读：蛋糕歌谣 蛋糕蛋糕圆又圆， 香甜美味在心田。 奶油花朵朵朵开， 巧克力碎片撒满天。 小手拍拍做蛋糕， 面粉糖霜不能少。 烤箱嗡嗡歌声起， 等待美味笑哈哈。 金色蛋糕出炉啦， 香气四溢满屋飘。 大家围坐一起来， 分享快乐真美妙。 你一块呀我一块， 甜甜蜜蜜乐开怀。 蛋糕蛋糕我爱你， 幸福生活甜如蜜。 03 新知讲解 工具材料 工具：塑料泥工刀(可用直尺代替)、塑料泥工棒、烤箱。 材料：红、黄、咖、白四色软陶泥啡(50克装)。 你 准 备 好 了 吗 材料和工具 烤箱 03 新知讲解 用软陶泥做小瓢虫要学会如图所示的基本技法。 技术要点 掌心搓 上下拍 手掌搓 外部贴 等份切 手指搓 卷泥条 上下叠 03 新知讲解 你打算做的小蛋糕有多大 有哪几个部分 每个部分是什么颜色 请你先在纸上画出它的样子吧!参照设计图，动手画一画。 方案设计 上面 侧面 黄色 白色 红色 咖啡色 03 新知讲解 你最爱吃的小蛋糕是什么样的呢 动手画一画吧! 方案设计 03 新知讲解 ①用塑料泥工刀取一块咖啡色泥，在掌心搓成球，表面要光滑圆润。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ②将咖啡色泥球放在桌面上，用手指捏住，上下拍打，使之成为圆柱。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ③取一块白色泥，用掌部搓成细长条。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ④将白色泥条以“S”形绕在咖啡色圆柱的侧面，除去多余部分，按平。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑤取一块黄色泥，搓成条，等份切，先搓成小球，再搓小球的一侧，搓成水滴状，贴在咖啡色圆柱的上面。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑥取一块红色泥，搓成条，等份切，搓成小球，贴在咖啡色圆柱上面的黄色水滴之间。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑦再取少量红色泥，搓成条，等份切，先搓成小细条，再卷一卷，借助泥工棒贴在黄色水滴上面、咖啡色圆柱的中心位置。放进烤箱150℃烤5分钟。冷却后拿出，作品完成。 动 手 做 吧 03 新知讲解 视频：用软陶制作小蛋糕过程 动 手 做 吧 03 新知讲解 蛋糕做好了，快来比一比谁做的小蛋糕最逼真，谁的作品做得最漂亮。 分 享 成 果 03 新知讲解 想一想你的作品还有哪些需要改进的地方。 分 享 成 果 ①蛋糕形状不够圆润，看起来比例不协调。 ②蛋糕底部、中层和顶部的大小关系不合理。 ③蛋糕颜色搭配不和谐 ，过于单调。 03 新知讲解 根据以下评价标准，看看你能得到几颗星。 分 享 成 果 造型生动 精致美观 粘贴牢固 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 03 新知讲解 发挥想象，再试着做一些小蛋糕。比一比谁的造型更加新颖! 还 有 什 么 新 点 子 吗 04 拓展延伸 在制作软陶小蛋糕的过程中，你认为哪些步骤最容易出错，应该如何避免这些错误？ 泥球搓制不圆润：为了避免这个问题，可以在掌心用力均匀搓揉，直至泥球表面光滑无裂痕。 泥条缠绕不整齐：在缠绕白色泥条时，应保持手指稳定，按照“S”形均匀缠绕，并及时按压平整，去除多余部分。 04 拓展延伸 在制作软陶小蛋糕的过程中，你认为哪些步骤最容易出错，应该如何避免这些错误？ 水滴状小球制作不自 ... ...
