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课件网) 语文 二年级 上册 找一找课文还有没有这样的数量词。 一沓纸 dá 一支圆珠笔 zhī 一团纸 一束鲜花 shù 语文 二年级 上册 这封信是谁写的？写给谁的？ 为什么要写信？ 这封信里都写了什么？ 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 本文作者是德国的吉娜·卢克-帕奎特，译者瞿祖红，选作课文时有改动。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 初步认字 归类识字 朝 _____朝阳 朝气 _____朝代 朝廷 cháo zhāo 重 _____重新 重生 _____重要 重量 zhònɡ chónɡ 结 _____结果 结尾 _____结果 结实 jiē jié 多音字 初步认字 归类识字 加一加 组词 这封信是谁写的？写给谁的？ 提取信息 我在第_____自然段的第_____句话找到的答案。（把答案读出来） 1 这为什么要写信？ 提取信息 我在第_____自然段的第_____句话找到的答案。（把答案读出来） 1 露西写信前做了很多事情，从中你可以感受到她是个怎样的孩子？ 感受人物 2 懂事 勤劳 有计划 露西写了什么呢？请读第三自然段，用“_____”勾画出来。 提取信息 3 你觉得露西的心情怎么样？你从哪里感受到的。 体会情感 3 冷落凄凉的感觉。本文指爸爸出国后，家里不热闹了。 不开心 想念爸爸 读出情感 3 不开心 想念爸爸 提取信息 露西觉得自己的信写得好吗？ 4 5 语文 二年级 上册 封 削 锅 朝 始 刮 修 冷 肩 团 重 接 完 希 期 结 束 鲜 复习生字 复习内容 3 爸爸读了这封信，会有什么感受呢？ 难过 担心 愧疚 学会思考 如果想要知道第二封信的内容，我们应该读哪些自然段？ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 提取信息 请同学们默读7-14自然段，一边用 横线画出第二封信的内容。 提取信息 ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 你觉得露西的心情怎么样？ 体会情感 ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 从信里哪些地方可以感受到，露西她们过得挺好呢？ _____，挺好。 开心 想念爸爸 读出情感 ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 开心 想念爸爸 爸爸读了第二封信，会有什么感受呢？ 高兴 安心 欣慰 学会思考 第一封信 第二封信 亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 从早到晚，家里总是很冷清。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。 亲爱的爸爸，我们过得挺好。 学会分析 对比内容。生活是一样的，为什么第二封信却让人感到快乐？ 我更喜欢_____。因为...... 学会分析 这两封信你更喜欢哪封？为什么？ 生活中有难过的事情，也有令人开心开心的事情，我们应该多看看生活中令人开心的事情，乐观地面对生活。 学会生活 遇到以下情境，你会如何积极面对？ 考试考差了...... 摔倒了...... 吵架了...... 考试没考好...... ... ...
