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课件网) （统编版）八年级 下 4.1公民基本义务 理解权利义务 第2单元 学习目标 核心素养： 1、法治观念：通过 "网络言论边界"" 消费维权 "等生活化案例，帮助 学生理解权利行使的法律底线，掌握" 权利清单 "与" 义务清单 " 的对应关系。 2. 责任意识：结合 "班级公约履行"" 社区志愿服务 " 等场景，引导 学生认识到履行义务对构建和谐社会的积极意义，培养 主动担当的公民意识。 学习目标 教学目标 1、学生能够深入理解公民义务的内涵、种类以及履行义务的重要性。 2、培养学生行为判断的能力，提升学生依法维护自身权益、自觉履 行义务的实践能力。 3、激发学生对国家法律的认同感和尊崇之情，培养学生正确的价值观和道德 观。 新课导入 运用你的经验......................................................................................................... 案例：某中学校的课堂现象，有的上课， 有的睡觉。 ①睡觉行为违反哪些规定？ ②若人人效仿会产生什么后果？ 数据支撑：教育部《全国青少年法治意识调查报告》 显示 14.3% 初中生不清楚公民基本义务 公民基本义务 ———这就是我们这节课所要学习的内容 思考：为什么会出现上面这些现象呢？ 课堂探究 目标导学一：遵守宪法和法律 公民的基本义务有哪些？ 不正确，没有依法行使权利，也没有依法履行义务 阅读感悟........................................................................................................ 案例背景： 案例 ：学生小明在学校图书馆大声喧哗，影响 其他同学阅读。工作人员多次提醒，他却说：“这是我的自由，我想怎么说话就怎么说话。” 李明的行为是否合法？为什么？ 这里的“法”指的是什么？为什么要依这个“法”？ 课堂探究 这里的“法”指的是什么？ 知识链接................................................................................................................. 我国宪法第33条规定： 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行 和 规定的 。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。 宪法 法 律 义务 遵守宪法和法律的义务 为什么要遵守宪法和法律呢？ 我国宪法的地位 ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 ②宪法具有至高无上的权威。宪法是国家的根本法，在国家法律 体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③宪法是公民、社会组织、国家机关的根本活动准则。 ④宪法是国家法制统一的基础。 课堂探究 知识链接............................................................................................................ 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 阅读上述材料，明白为什么要遵守宪法和法律？ ———怎样遵守宪法和法律呢？ 为什么要遵守宪法和法律呢？ 课堂探究 知识链接............................................................................. 要忠于宪法 维护宪法尊严 保障宪法实施 ①树立遵守宪法和法律意识 怎样遵守宪法和法律？ 课堂探究 探究与分享............................................................................................................ ②践行遵守宪法和法律行动 怎样遵守宪法和法律？ 课堂探究 探究与分享............................................................................................................ ③营造遵守宪法和法律氛围，做到依法办事。 我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造 ... ...
