2.3.2 气体的摩尔体积-学案（含答案）

《气体摩尔体积》学案 【学习目标】 1.通过阅读资料、微观模型、搭建宏观模型理解影响物质体积的因素 2.通过阅读教材、类比迁移认识新的物理量：气体摩尔体积 3.通过阅读科学史和实验探究理解气体体积的决定性因素，深化对气体摩尔体积内涵的理解 4.通过课堂练习巩固气体摩尔体积概念内涵，并建立物质的量与气体体积计算的模型 【学习过程】 学习任务一、初步了解影响物质的体积因素 【活动1】如何建立物质的量与物质体积之间的关系？ 【活动2】结合“资料和微观模型”认识物质体积与状态有关 阅读资料： （表格一） 1 mol水 质量 微粒数 条件 体积 18 g NA 0 ℃、101 kPa 约为19.57 mL 18 g NA 20 ℃、101 kPa 约为18.0 mL 18 g NA 100 ℃、101 kPa 约为301000 mL 同种物质 “固－液－气”状态的微观结构模型 【活动3】搭建立方体，从宏观层面认识物质体积的影响因素 现有篮球，乒乓球各若干个，现在用两种球搭建立方体，比一比体积的大小？ 初探结论： 学习任务二、探讨决定气体体积的因素 【活动4】阅读教材P52“思考与讨论” 在一定条件下，1 mol不同物质的体积如下表所示，观察分析表中的数据，你能得出哪些结论？与同学讨论： （表格二） 1mol气体 0 ℃、101 kPa时的体积/L 1 mol液体 20 ℃时体积/cm3 1 mol固体 20 ℃时体积/cm3 H2 22.4 H2O 18.0 Fe 7.12 O2 22.4 H2SO4 53.6 Al 10.0 发现1：_____ 发现2：_____ 发现3：_____ 1.【小结2】 结论1：1 mol固态或液态物质体积取决于_____ 结论2：1 mol气态物质的体积取决于_____ 2.引入气体摩尔体积概念 气体摩尔体积： （1）定义：_____所占的体积。 （2）符号：_____ （3）单位：_____ （4）对象：_____ （5）数值：在不同温度和压强下，气体都有气体摩尔体积，数值可能相同，也可能不同。 0 ℃、101 kPa时，1 mol气体的体积约为22.4 L 25 ℃、101 kPa时，1 mol气体的体积约为24.5 L 学习任务三、结合科学史和实验探究探讨气体体积的决定性因素 阅读科学史料： 【活动5】实验探究探讨气体体积的决定性因素 【实验探究1】在温度不变的情况下，对一定量的气体增压或减压 用注射器抽取30 ml空气，堵住出气口，推动活塞至活塞停止，观察气体体积变化（注意读数记录），再往外拉动活塞至活塞停止，观察气体体积变化。 实验现象 读数1 操作 读数2 起始 增压 起始 减压 微观分析 压强P 间距d 气体体积V T不变 T不变 【实验探究2】在压强不变的情况下，对一定量的气体升温或降温 用注射器抽取30 ml空气，堵住出气口，将其放入热水和冰水中，观察气体体积变化（注意读数记录） 。 实验现象 读数1 操作 读数2 起始 升温 起始 降温 微观分析 温度T 间距d 气体体积V P不变 P不变 【实验探究3】在温度和压强均不变的情况下，将等量的不同气体混合 演示实验：用注射器A抽取15 ml空气，用注射器B收集15 ml氯气，用橡胶管连接AB注射器出气口，用止水夹夹紧，打开止水夹，观察气体体积变化。 微观分析 温度T 间距d 气体体积V P不变 P不变 【小结3】 学习任务四、理解“气体摩尔体积” 一、气体摩尔体积 （1）0 ℃、101 kPa时，1 mol气体的体积约为22.4 L 在标准状况(_____)下， 气体摩尔体积Vm约为：_____ （2）25 ℃、101 kPa时，1 mol气体的体积约为24.5 L 在25 ℃,101 kPa时，气体摩尔体积Vm约为：_____ 【学习评价2】气体摩尔体积概念辨析 测试1.下列有关气体摩尔体积的叙述正确的是（ ） A.1mol气体的体积约为22.4 L B.任何条件下，气体摩尔体积都是22.4 L C.在相同条件下，1 mol任何气体的体积均相同 D.同温同压下，1 mol气体的体积约为22.4 L 测试2.下列叙述正确的是（ ） A.在标准状况下，1 mol任何物质的体积都约为22.4 L B.在标准状况下，1 mol O2和N2混合气(任意比)的体积约为2 ... ...