复习图形与拼组 一、旧知链接 1 . 说一说长方形和正方形的特征，并在比较中找一找异同。 2 . 找一找生活中的拼组图形，并尝试着说一说是怎样拼组的。 二、新知速递 1 . 想一想，画一画。 2 . 判断。 (1) 四边形一定有四条边、四个角 。 ( ) (2) 四边形只有长方形和正方形 。 ( ) (3) 四边形一定比三角形大 。 ( ) (4) 四条边相等的图形是正方形 。 ( ) 1 . 数一数，需要多少块砖才能把墙补好？ 2 . 找规律，画一画。 3 . 下面图形里有（ ）个平行四边形，（ ）个三角形，（ ）长方形，（ ）个正方形。 4 . 下图中每一个方格为边长 1 厘米的正方形，在下图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是 ( ) 厘米；剩下的图形是一个长方形，这个长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。 1 基础练习 1 . 填一填。 (1) 长方形有（ ）条边，（ ）边相等，四个角都是（ ）角。 (2) 正方形的四条边都（ ），四个角都是（ ）角，正方形的每条边的长度叫作（ ）。 (3) 五边形有（ ）条边，（ ）个角。 2 . 对的画“√”, 错的画“ × ”。 (1) 对边相等的四边形是长方形 。 ( ) (2) 正方形的对边相等，四个角都是直角 。 ( ) (3) 六边形一定有 6 条边，6 个角 。 ( ) 3 . 计算。 50 - 16 = 380 - 250 = 500 + 230 = 1000 - 800 = 63 + 52 = 460 + 70 = 700 - 190 = 670 + 300 = 200 - 60 = 45 + 150 = 400 + 530 = 89 - 63 = 78 + 22 = 190 + 200 = 900 - 200 = 1500 - 500 = 600 - 140 = 57 + 46 = 拓展提高 4 . 你能在方格纸上画一个长 6 厘米、宽 4 厘米的长方形和一个边长是4 厘米的正方形吗？ 2 5 . 数一数下图的组成。 长方形有（ ）个，正方形有（ ）个，圆形有（ ）个，三角形有（ ）个。 发散思维 6 . 把一张正方形纸沿直线剪掉一个角后，剩下的部分是几边形？ 它有几个角？ 3
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