小学数学四年级下册苏教版第一单元《轴对称图形》表格式作业单

小学数学四年级 新课标下单元作业设计单 教材版本 苏教版 课题名称 《轴对称图形》 类型 作业内容 设计意图 基础性作业 基础练习 1.在轴对称图形下面的括号里画“√”。 填一填。 下面和气象有关的图案中，不是轴对称图形的是（ ）。 下面时间中，（ ）是轴对称图形。 下面有关绿色环保方面的标志中，（ ）是轴对称图形。 （4）汉字中也蕴含着数学之美，“土”“田”都是轴对称图形，请你再写出两个这样的汉字（ ）、（ ）。 通过判断简单图形是否为轴对称图形，让学生初步认识轴对称图形的本质特征，为后续学习构建稳固基石。 提升性作业 能力提升 3.画出下面图形的一条对称轴，并数一数它们各有多少条对称轴。 4.画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 5.左面是镜子中看到的时间，请画出现实的时间。 学生运用轴对称图形的性质找出对称轴、绘制轴对称图形，深化学生对轴对称图形的理解，提升综合运用知识的能力。 拓展性作业 思维拓展 6.以“美丽家园”为主题，运用轴对称图形的知识设计一幅绘画作品，作品中需包含至少三种不同的轴对称图形。 分层评价: 水平一：参考实物，按要求画出轴对称图形。 水平二：利用轴对称图形完成作品。 水平三：作品构图和谐，轴对称图形运用巧妙，且有独特创意。