中小学教育资源及组卷应用平台 第十单元常见的酸、碱、盐 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．归纳总结是学习的重要方法。下列归纳总结完全正确的是 A．化学与医疗 B．化学与安全 ①NaCl用来配制医疗上的生理盐水 ②小苏打能治疗胃酸过多，发生了中和反应 ③75%的医用酒精可用于杀菌消毒 ①油锅着火应立即盖上锅盖 ②面粉厂要严禁烟火，加强通风换气 ③皮肤沾上氢氧化钠先用水冲洗，再涂上硼酸 C．化学与生活 D．化学与健康 ①使用pH试纸测石灰水的pH值为11.4 ②洗涤剂，汽油都可以除去油污，但原理不同 ③家庭中可用醋酸给铁制品表面除锈 ①霉变的大米煮熟后可以食用 ②禁止食用甲醛溶液浸泡过的海产品 ③人体缺乏维生素A会引起坏血病 A．A B．B C．C D．D 2．下列化学方程式符合题意且书写正确的是 A．酸雨形成的原因： B．盐酸除去铁锈： C．除去二氧化碳中的一氧化碳： D．小苏打治疗胃酸过多症： 3．已知常温下溶解度为0.17g。向一定量饱和溶液中滴加盐酸，溶液pH随V（盐酸）变化的曲线如图所示。为检测某生石灰样品中钙元素含量，实验如下： 步骤1：取0.60g样品于锥形瓶中，向其中加入200mL蒸馏水，盖上表面皿充分振荡。 步骤2：向冷却后的锥形瓶中滴入几滴酚酞，再逐滴加入稀盐酸至反应完全。反应完全时锥形瓶内溶液红色恰好褪去。经换算，消耗g。 下列说法正确的是 A．步骤1中充分振荡后得到澄清透明的溶液 B．步骤2中红色恰好褪去时，消耗 mL盐酸 C．步骤2中化学反应方程式为 D．该样品中钙元素的质量分数为66.67% 4．下列实验操作正确的是 A．取氯化钠固体 B．称量氢氧化钠固体 C．读取液体体积 D．稀释浓硫酸 5．下列物质间的转化不可以实现的是 A．C→CO2→ CO B．CuO→Cu→Cu(NO3)2 C．CaCO3→CaO→Ca(OH)2 D．Na2CO3→NaCl→NaOH 6．热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是 选项 家务劳动 化学知识 A 洗洁精清洗餐具油污 洗洁精能溶解油污 B 熟石灰改良酸性土壤 酸与碱能发生中和反应 C 白醋除去水壶中的水垢 白醋与碳酸钙等沉淀反应 D 冰箱内放置活性炭炭包 活性炭能吸附异味 A．A B．B C．C D．D 7．氢氧化钠是一种常见的碱。下列有关氢氧化钠的描述中错误的是 A．俗名：火碱、烧碱、苛性钠 B．对皮肤有强烈的腐蚀作用 C．水溶液能使石蕊溶液变为红色 D．能去除油污，可作炉具清洁剂 8．室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红。其水溶液的酸碱性是 A．酸性 B．中性 C．碱性 D．无法判断 二、实验题 9．如图是实验室常用的仪器和装置，请回答下列问题： (1)写出仪器名称：a ；c 。 (2)实验室制取二氧化碳的原理是 (用化学方程式表示)，应择的发生装置是 (填序号)，选择的依据是 ，使用该装置的注意事项之一是 。 (3)实验室一般选用 (填序号)装置收集二氧化碳，原因是 。检验二氧化碳是否收集满的操作是 。不能用E装置收集二氧化碳的原因是 。 (4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳气体，请简述操作步骤和观察到的现象： 。 【试剂选择】 (5)实验室制取二氧化碳气体，不选择稀硫酸和大理石的原因是 。 【装置改进】 (6)如图是针对二氧化碳发生装置进行的改进装置图。其中F装置的优点是 。若想随时控制反应的开始和停止，应选装置 (填序号)。 【意外现象】 (7)若实验室将二氧化碳通入澄清石灰水后，观察不到明显现象，可能的原因是 。 三、科学探究题 10．晓丽发现班级的栀子花叶片发黄、花蕾掉落，花盆中的土壤板结且表面出现白色固体物质．她和同学们对栀子花生长状况不良的原因进行探究。 【查阅资料】Ⅰ．栀子花适宜生长在疏松的弱酸性土壤中；Ⅱ．我国北方部分地区的天然水及土壤中含有较多可溶性盐类化合物，这些盐分随着水分蒸发而析出，使土壤 ... ...
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