1.7 设计和制作生态瓶 同步分层练习（含答案）

1.7 设计和制作生态瓶 同步分层练习 一、选择题 1．对于生态瓶，小科下列说法正确的是（ ）。 A．生态瓶中生物的种类和数量要均衡 B．生态瓶中的植物要多些好，可以给提供食物和氧气 C．生态瓶中的动物可以多放，看起来更加有趣 2．如果将生态瓶中的水草去除，其余条件不变，那么金鱼会怎样？（ ） A．金鱼不受影响，自由自在地生活。 B．金鱼浮出水面的次数增多。 C．金鱼浮出水面的次数减少。 3．在制作生态瓶时，先放植物后放动物的原因是（ ）。 A．先放动物会影响植物生长 B．没有植物，动物会很快饿死 C．先放植物可以使水中溶解更多氧气 4．关于自然界各种植物和动物之间吃与被吃的关系，下列说法中正确的是（ ）。 A．生态系统中的生物各自生存，不会相互依赖 B．植物通过光合作用“制造”有机物获得能量，动物则通过进食获得 C．如果环境改变了，植物和动物的生存不受影响 5．开放的生态瓶制作好以后，当达成平衡的时候，如果只倒掉一大半水，瓶里的生态平衡将（ ）。 A．不变 B．被打破 C．可能不变也可能被打破 6．下列选项中，（ ）可以看作是一个生物群落。 A．两棵凤仙花 B．排成一队的蚂蚁 C．一片草原上的所有生物 7．增加（ ）可以为生态瓶里的动物提供更多的氧气。 A．植物 B．微生物 C．土壤 8．小科和同学们将发芽的绿豆苗移植到地里种植，一块绿豆苗园地可以看成是一个（ ）。 A．生态系统 B．生物群落 C．生物种群 9．植物进行光合作用时产生的物质是（ ）。 A．水和二氧化碳 B．养料和氧气 C．水和氧气。 10．下列水体中，适合制作生态瓶的是（ ） A．矿泉水 B．池塘水 C．自来水 11．小兰家有个“菜园生态系统”，主要是由（ ）组成的。 A．菜园里所有的植物和动物 B．菜园里所有的动物和阳光 C．菜园里所有的生物及其生存环境 12．制作生态瓶时，先确定（ ）。 A．生态瓶中饲养什么动物 B．生态瓶需要的植物 C．生态瓶里的水量 二、填空题 13．群落里的各种 与环境中的 相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作 。 14．在生态系统里，保护一种生物，就是保护了 种生物；保护栖息地的环境，也就是保护了栖息地里的 。 15．植物可以吸收 、 和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的 。 三、判断题 16．一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个群落。( ) 17．中国第一个自然保护区是大丰麋鹿自然保护区。( ) 18．改变生态瓶里的生物数量或非生物条件，生态瓶依然状态良好。( ) 19．在生态瓶中的沙子可以固定水草，有利于水草的生长。( ) 20．生态瓶里的绿色植物放得越多越好，这样小鱼、小虾才能得到更多的氧气。( ) 21．溶洞中的石笋会“长高”，所以石笋是生态系统中的生物。( ) 22．如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。( ) 23．一群鸟生活在一起，相互依赖，形成了一个生态系统。( ) 24．为了提供更多的氧气和食物，生态瓶中的植物越多越好。( ) 25．鹅卵石对生态瓶里动物的生长基本不会产生影响。( ) 四、简答题 26．我们需要哪些材料来制作生态瓶？（至少写出三种，包括植物和动物） 27．生态瓶制作的时候主要往里边放哪些生物和非生物，同时还要具备什么条件？ 五、实验题 为了探究生态瓶中生物与非生物数量对生态瓶持续时间的影响，小明和同学们在生态养殖区对生态瓶进行实验，数据记录如下表。 28．他们选择用透明瓶子制作生态瓶，其原因最有可能的是（ ）。 ①看上去干净美观 ②价格便宜，成本低 ③让植物受到光照 ④有利于我们观察 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 29．研究小鱼数量对生态瓶环境的影响，应该选择 号和 号生态瓶进行对比。 30．小明认为植物越多越有利于生态瓶的生态环境，你认为小明的结论正确吗？说说你的理 ... ...