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5.《黄河颂》课件(共31张ppt)

日期:2025-04-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:33次 大小:36024026B 来源:二一课件通
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黄河颂,课件,31张,ppt
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(课件网) 白日依山尽 ,黄河入海流--唐·王之焕《登鹳雀楼》 大漠孤烟直,长河落日圆。 ———王维《使至塞上》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ———王之涣《凉州词》 黄河之水天上来,奔流到海不复回。 ———李白《将进酒》 面对祖国大好河山,历代文人写过不少关于黄河的诗句,你知道哪些? 温馨提示: 请师友互相交流,说一说,议一议。 朗读诗歌,感受诗中的黄河形象,领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。 01 细读精彩段落和关键语句,学会做批注。了解直接抒情的方式,欣赏诗歌之美。 02 赓续黄河精神,激发我们的爱国主义情感。 03 学 习 目 标 光未然(1913—2002年),诗人、文学评论家。湖北光化(今老河口西北)人。原名张光年。他作的歌词《五月的鲜花》,广为传唱。其组诗《黄河大合唱》歌颂中华民族精神,经冼星海谱曲后风行全国。中华人民共和国成立后,他曾担任《剧本》《文艺报》《人民文学》主编。 走近作者 冼星海(1905-1945) 中国近现代著名的音乐家1931年考入巴黎音乐院在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后,积极参加抗日救亡运动,创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任,并在“女大”兼课。教学之余,创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 第一步:预学成果展示 [提示:师友展示] 作家简介 1.2 01 黄河船夫曲 02 黄 河 颂 03 黄河之水天上来 04 黄 水 谣 05 河边对口曲 06 黄 河 怨 07 保 卫 黄 河 08 怒吼吧,黄河 组诗《黄河大合唱》共八个乐章,诗中雄奇的想象与现实的图景交织,歌唱苦难与抗战,刻画黄河形象,反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。课文选自第二乐章《黄河颂》。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 第一关:请给下列标红字注音,并大声朗读下列词语。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 任务一:心系黄河·牢记字词 请给下列标红字注音,然后大声朗读,积累这些字词。 巅( ) 劈( ) 气魄( ) 狂澜( ) 浊流 ( ) 宛转 ( ) 屏障 ( ) 哺育 ( ) 榜样 ( ) 浩浩荡荡 ( ) 澎湃( ) 九曲连环( ) 一泄万丈 ( ) diān pī pò lán zhuó wǎn pínɡ bǔ bǎnɡ dànɡ pénɡ pài qū xiè (1)形容波浪互相撞击;形容声势浩大,气势雄伟。( ) (2)巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。( ) (3)像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。( ) (4)喂养,比喻培养。( ) 澎湃 狂澜 屏障 哺育 请根据释义写出课文中相应的词语。 任务一:心系黄河·牢记字词 黄河颂 主体 序曲: 尾声: 望黄河:描绘形象气势 颂黄河:歌颂巨大贡献 哺育 保卫 激励 课文结构 赞美黄河———伟大坚强 学黄河———伟大坚强 思考: 1.作品分为哪两个部分? 2.朗读整个作品,应该读出什么样的感觉? 朗诵词、歌词 热血沸腾、壮怀激越、忧国悲壮 3.尝试朗读,把握好诗歌的节奏、停顿,轻重缓急,抑扬顿挫。 设计重音、停连,并自由朗读 黄河颂 (朗诵词) 啊,朋友! ... ...

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