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课件网) 小石潭记 柳宗元 语文部编版八年级下册第10课 第一课时 教学过程 觅芳踪，感“乐”“悲”意脉流动 学习目标 1.借助课本注释与词典，扫清字词障碍；通过诵读，联系上下文结合语境，理解文言字词含义，实现准确翻译； 2.理清游踪脉络，明确写景与抒情的线索，借助助读材料，感受作者内心从“乐”到“悲”的过渡转变，探究“忧”的深层意蕴。 一 自由诵读。请你大声地，热烈地诵读课文，多读几次。请注意以下字的读音。 1.篁竹huáng 清冽liè 为坻 chí 为屿yǔ 为嵁kān 佁然 yǐ 俶尔chù 翕忽xī 寂寥liáo 幽邃 suì 2.多音字 差互cī 差不多chà 差别chā 出差chāi 翠蔓wàn 蔓延màn 悄怆qiǎo chuàng 静悄悄qiāo 任务一、 1、读准字音 入文“言”肌理 任务一 2、 读准停顿 入文“言”之味 注意： 从小丘西行百二十步。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 似与游者相乐。 潭西南而望。 其岸势犬牙差互。 注意： 从小丘/西行/百二十步。 潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依。 似/与游者/相乐。 潭/西南而望。 其岸势/犬牙差互。 任务一 2、读准停顿 入文“言”之味 1.从小丘西行百二十步 2.下见小潭 3.皆若空游无所依 4.潭西南而望 5.斗折蛇行 6.其岸势犬牙差互 7.凄神寒骨 任务一 3、读懂字义 沿“言”溯文意 1.从小丘西行百二十步（向西） 2.下见小潭 （向下） 3.皆若空游无所依（在空中） 4.潭西南而望（向西南方） 5.斗折蛇行（像北斗星一样，像蛇一样） 6.其岸势犬牙差互（像狗牙一样） 7.凄神寒骨（使… …凄凉，使… …寒冷） 任务一 3、读懂字义 沿“言”溯文意 设计意图 任务一 3、读懂字义 沿“言”溯文意 文言文字词语句的教学处理原则 ①王荣生.文言文教学教什么[M].上海：华东师范大学-出卷网-，2014：9. 任务二 1、 翻译文句， 沿“言”溯文意 1 如鸣佩环，心乐之。 2 全石以为底，近岸，卷石底以出。 3 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 4 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 5 日光下彻，影布石上。 6 佁然不动，俶尔远逝 ，往来翕忽，似与游者相乐。 7 斗折蛇行，明灭可见。 8 其岸势犬牙差互，不可知其源。 9 凄神寒骨，悄怆幽邃。 10 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 译文 从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成水中高地、小岛、不平的岩石、高耸的大石等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐。 任务二 1、 翻译文句， 沿“言”溯文意 译文 顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。 我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。 同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 任务二 1、 翻译文句， 沿“言”溯文意 文体知识 序：分两种，第一种送别赠言的文章，叫赠序，专用于赠别，内容多是表惜别、祝愿、劝勉、誉扬之意，如《送东阳马生序》；另一种是 ... ...
