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11 山地回忆 教学课件(共32张PPT)-2024-2025学年统编版(2024)初中语文七年级下册

日期:2025-03-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:99次 大小:25270171B 来源:二一课件通
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(课件网) 山地回忆 新课导入 同学们肯定看过不少战争片吧?印象中战争总给人们留下血腥、残酷、悲痛的记忆,那么除此以外有没有其他只得纪念的呢? 一双普普通通的袜子,见证了抗战的烽烟,凝结着军民的深情。 在晋东南,在冀西北,在陕甘宁,这样的袜子曾经有很多很多。今天,我们就来了解一段袜子背后的感人故事。 素养目标 了解作者及作品特点,梳理感知小说的故事情节; 壹 赏析精彩的人物对话,分析妞儿的形象美; 贰 欣赏孙犁作品的写作特色,深刻理解小说的主题; 叁 激发学生珍惜当下和平生活,传承美好精神品质的情感。 肆 第 壹 部 分 知人论世 作者介绍 孙犁(1913—2002),原名孙树勋,河北安平人,作家。“荷花淀”派代表作家。1939年起开始小说创作,著有短篇小说集《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》《采蒲台》,后汇集于《白洋淀纪事》。中篇小说《铁木前传》《村歌》,长篇小说《风云初记》等。代表作有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。 作者介绍 “荷花淀派”又称“白洋淀派”,是中国当代文学史上的一个重要作家群体。孙犁是“荷花淀派”的创始人,充满浪漫主义气息和乐观精神,作品语言清新、朴素,富有节奏感,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有诗情画意,被称为“诗体小说”。该派的作品一般都反映时代的变化,通过描写儿女情、家务事来展现时代背景,学习成绩突出的作家有刘绍棠、从维熙、韩映山等,形成了一个很有实力的作家群体。 写作背景 《山地回忆》是孙犁写于1949年12月的一篇短篇小说。关于此文,孙犁先生曾这样回忆:《山地回忆》里的女孩子,是很多山地女孩子的化身。当然,我在写她们的时候,用的多是彩笔,热情地把她们推向阳光照射之下,春风吹拂之中。在那可贵的艰苦岁月里,我和人民建立起来的感情,确是如此。我的职责,就是如实而又高昂浓重地把这种感情渲染出来。 资料链接 晋察冀抗战风云 重要地位:晋察冀抗日根据地是华北第一个敌后抗日根据地,阜平长期是其首府,是政治、军事、文化中心,有着重要的历史地位。 地理优势:阜平多山,地形适合开展游击战争,县城及部分村地处山间平坦地带,能为部队提供吃住保障,且是“冀晋咽喉”,进可攻、退可守。 第 贰 部 分 整体感知 文体常识 小说以刻画_____为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会与个人生活的一种文学体裁。必须具备三个要素:生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中小说是明清时期突出的文学形式,主要有白话短篇小说和长篇小说两大类。 小说按篇幅、容量分长篇、中篇、短篇、微型小说。 小说与散文、诗歌、戏剧并成为“四大文学体裁”。 文体常识 小说三要素是人物、情节、环境 人物 环境 情节 通过外貌、语言、动作、心理、神态描写来塑造人物。是小说的中心,反映文章主题。 社会环境作用:①交代时代背景;②渲染营造…… 气氛;③推动故事情节发展,深化主题。自然环境作用:①提示人物活动的时间、季节和环境特点; ②渲染营造 ……气氛;③烘托人物心情;④衬托人物形象;⑤为 ……做铺垫,推动故事情节发展,深化主题。 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 明确字音 阜平(fù) 土靛(diàn) 裤褂(guà) 冀中(jì ) 炕台(kàng) 玉黍(shǔ) 浸湿(jìn) 单薄(bó) 破袄(ǎo) 水沤(òu) 袄襟(jīn ) 刨抓(páo) 碛口(qì) 缓和(hé) 赚(zhuàn) 瘪(biē) 词语积累 挂火: 盈余: 陪送: 蓝士林布: 穷山恶水: 激荡: 指因某事或者某种状况而感到羞愧、脸红,所以觉得面部发热,好像起火一样。 还有就是生气、恼火、发火。 有富余,有剩余,文中指剩余的钱。 ①旧俗结 ... ...

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