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3.1《蜀道难》课件(共34张PPT)

日期:2025-04-18 科目:语文 类型:高中课件 查看:23次 大小:2361990B 来源:二一课件通
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蜀道难,课件,34张,PPT
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(课件网) 他逸兴遄飞,豪气纵横,像天上的云气;他神飞八极,自由驰骋,像原野的奔马。在他的诗里,在他的梦里,李白抖去了一切凡世的尘土,完全恢复了他仙人的姿态:上穷碧落下黄泉,他的神思在世界的每一度时空毫无拘束地游行。 致李白 --读《蜀道难》 你骑上西域的汗雪宝马 追逐着月光和梦想 绝尘而来 又绝尘而去 王者的召唤 竟留不住你飘逸的脚步 你本想去征服蜀道 却在夜郎踽踽jǔ独行 于是,无数个晚上 你跟月亮的对唱 引来了隐士、溪流和扁舟 那只梦想化成的飞鸟 已经落在手里 这是多少人魂牵梦萦的追求啊 你却用灵魂之光把它惊走 现在我相信 你马背上的那片雪亮 肯定是每个孤夜的月光所赠 今天 你又赠给了我-- 白色的风,白色的诗,白色的魂 蜀 道 难 唐·李白 唐代诗歌发展 初唐 “初唐四杰” 盛唐 李白 杜甫 “边塞诗作” 中唐 白居易 晚唐 “小李杜” 蜀道之难,难于上青天 蜀道之难,难于上青天 蜀道之难,难于上青天 李白,字太白,号青莲居士。天宝初,因吴均及贺知章推荐,曾供奉翰林,但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带,最后病殁当涂。李白性格豪迈,其诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。 乐府诗有广狭两种意义: 1、狭义的指汉以来可以入乐的诗,具体包括文人创作的和采自民间的两种; 2、广义的乐府还包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁的作品。例如《蜀道难》等。 蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。 秦塞( sài ) 石栈(zhàn ) 猿猱(náo ) 萦( yíng )岩峦( luán ) 注意下列字词的读音: 抚膺( yīng ) 巉( chán)岩 飞湍( tuān ) 吮(shǔn )血 咨嗟( zī jiē ) 崔嵬( wéi ) 黄鹤之飞尚不得过 尚贤使能 赵王使使视廉颇尚能饭否 指出划线字的意义和用法。                尚且 崇尚,尊重 还 危乎高哉 危如累卵 正襟危坐 上屋骑危 高 危险 正,端正 屋脊 2、危 1、尚 去门十里以为界 阳虎去齐走赵 除残去秽 有敢去柳下季垄而采樵者,死不赦 距,距离 离开 除掉,去掉 前往,到--去 指出划线字的意义和用法。 3、去 4、绝 假舟楫者非能水也,而绝江河 可以横绝峨眉颠 佛印绝类弥勒 独与迈乘小舟至绝壁下 横渡 横渡 非常 陡峭 1、猿猱欲度愁攀援 2、使人听此凋朱颜 3、砯崖转石万壑雷 4、侧身西望长咨嗟 为--发愁,为动用法 使--凋谢,使动用法 使--滚动,使动用法 向西,名作状 指出划线字的意义和用法。 作者写出了蜀道的哪些特征,请分段概括。 任务一:自由诵读课文,思考 啊!多么险峻,多么高!蜀道难走,比上天还难。蚕丛和鱼凫两个蜀王,开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年,才和秦地的人有交通。西边挡着太白山,只有鸟道,高飞的鸟才可以横渡峨眉山顶。直到地崩山塌壮士都被压死,然后才有了天梯与石栈相互连接。上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰,下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。高飞的黄鹤尚且飞不过去,猿猴想过去,发愁没有地方可以攀援。青泥山迂回曲折,很短的路程内要转很多弯,盘绕着山峰。屏住呼吸伸手可以摸到星星,用手摸着胸口空叹息。问你西游什么 ... ...

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