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课件网) 你 认 识 这 些 图 片 的 故 事 吗 它们都来自于哪位作家笔下？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 安徒生（1805~1875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 作者简介 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 关于童话 皇帝的新装 安徒生 炫耀 称职 愚蠢 爵士 勋章 滑稽 陛下 骇人听闻 随声附和 御聘 头衔 骇人听闻： 随声附和： 不可救药： 使人听了非常震惊。 别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。 比喻人或事物已坏到无法挽救。 读一读 写一写 chèn jī bì hè yù pìn hài jué xūn xuàn xián chǔn 整体感知 默读课文： 1、找一找，文章提到了哪些重要人物？ 2、说一说，文章的线索是什么？ 3、理一理，文章的序幕、开端、发展、高潮、结局分别是哪些段落？并给它们起个小标题。 4、课文情节是围绕哪一个字展开的？ 1、文章写了哪些人物 老大臣 官员 皇帝 骗子 骑士内臣 百姓 小孩 新装 序幕（1） 开端（2-4） 发展（5-23） 高潮（24—33） 结局（34—37） 爱 皇帝 织 骗子 看 君臣 展 皇帝 揭 小孩 线索 骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 受 助 传 行 揭 骗 3、课文情节是围绕哪一个字展开的？ 4、文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动的？（用一个字加以概括） 合作探究： 1、第一段写皇帝爱新装的目的是什么？ 2、故事中的皇帝、大臣、骗子、孩子、百姓分别是个怎样的人呢？请结合具体的句子分析。 3、骗子的骗局为什么能得逞？骗子的哪句话，起到关键作用？ 4、为什么安排一个小孩来揭穿骗局？ 1、第一段写皇帝爱新装的目的是什么？ 为下文骗子愚弄皇帝做铺垫 1、故事的主人公是谁？ 皇帝 2、故事中的皇帝是个怎样的皇帝？ 学法指导：跳读全文，圈点勾画出描写人物的语言、心理活动和相关动作等语句，并揣摩、分析。 请用“这是一个＿＿＿的皇帝，我从文章中 可以看出。”来回答。 昏庸 奢侈 愚蠢 虚伪 自欺欺人 几位大臣 用“这是一个 的大臣（骗子|小孩），从 可以看出。”的句式来回答。 大臣： 虚伪 自私 阿谀奉承 骗子： 狡诈 贪财 善于设骗 小孩： 诚实 天真 无畏 虚伪懦弱、胆小怕事 百姓-- 人们由于怯懦，由于害怕自己的行为跟所有的恶人不一样而遭到排斥，往往不敢说出真相，这种害怕被集体抛弃的从众心理，是普遍存在的，是人性的弱点和虚荣的一面。所以为新装唱赞美词的不单是那些不愿失去权位的王宫大臣，还有芸芸众生的平民百姓。 3、骗子的骗局为什么能得逞？骗子的哪句话，起到关键作用？ “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。 这句话在情节发展中起着关键的推动作用。骗子抓住了人性中的虚伪、自私、怯懦的弱点，再利用专制制度，皇权的威严，使并不高明的骗局得逞。 4、为什么安排一个小孩来揭穿骗局？ 因为小孩子单纯天真，不懂人情世故、无私无畏。 安徒生语：这是一个不堪一击的悲剧，谁都能看得出，可是谁都不愿意说，可怕，可悲。…… 拓展延伸： 你觉得这样的故事真的会发生吗？ 虚构的情节 丰富的想象和大胆的夸张是童话最大的艺术特色。 ... ...
