“做最好的自己”主题队会 活动目的： 当今社会节奏快，大家无时无刻没有比较，甚至出现“别人的孩子”这样的说法，越到高年级成绩似乎成立衡量一个人是否优秀的唯一标准。本次活动，旨在帮助学生认识每个人的独特性，学会正确地看待自己与他人，促进自己更好的成长。 通过活动，展示自我成长，让学生正确认识自己，发扬优点，弥补不足，日积月累，为成为最好的自己而不断努力。 活动形式： 朗诵，舞蹈，个人展示，讨论发言等。 活动准备：相关视频和图片 活动过程： 全体立正，各小队整队。（谭心整队报告） 出旗、奏乐、敬礼。 唱队歌（指挥苟诗语，请王老师训练） 各自回到自己的座位，张可欣宣布五年级四班“做最好的自己”主题队会正式开始！（张可欣下，任芷涵上） 主题活动开始 正确认识自我。 滚动播放从入学到五年级孩子们的照片（成长，微笑，活动）。 （画外音）时光在不经意间流逝，那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我们的生命里流淌。我们从入学时的稚嫩孩童到现在的阳光少年，我们笑着，跳着，学习着，成长了....... 任芷涵：瞧，我们已经在东坡小学学习五年了，这些照片见证了我们的成长。可是，我们个子长高，年龄增加，我们是否真正地认识自己呢？ 小调查。课前老师让大家思考：我有哪些优点和缺点？各写三个，谁来汇报一下？ 汇报： 黄诗柳1：我的优点是字写的好，数学成绩好，体育好；缺点是英语不太跟得上，还有点话多，作文还写得不好。（你很勇敢，也很坦诚。） 郑博恒2：我的优点是：热爱主持，搞笑，积极向上，缺点是情绪控制不好，有时会找人发泄，还有点拖延症。(你很了解自己，更能正确地认识自己。) 张可欣3：我成绩优异，做事能力强，会跳舞，但我也不太大方，有时不自律，也不爱展示自己。（优秀的人都那么谦虚，上进，我们可要更加努力了。） 何莉蓉4：我喜欢交朋友，能让人，不让老师费心。就是胆子有点小，爱吃醋，还有点挑剔。（胆子小，我可不信，你今天发言发得这么好。胆子都是锻炼出来的。） 黄柯瑞5：我的优点是凡事喜欢动脑筋，很谦虚，知错就改。缺点是有时很冲动，不会让着别人，有点小自私。（能正确认识自己，我很佩服你的勇气。） 刘姿翼6：我的优点是会跳绳，口语表达好，头发长；缺点是脸上有斑，声音不太美，成绩不好。（我觉得你很自信，其他的都会慢慢变好的。） 3.情景回放： 任芷涵牵着李垚宇，走到舞台中央，轻轻地问他：“李垚宇，你给大家说说，你的优点是什么？”（他如果说，大力表扬“李垚宇，你真真棒！”号召大家鼓掌；如果他不说，任芷涵邀请同学们来谈。） 生1生2生3（抽举手的人说。） 然后出示图片讲述： 李垚宇是我们班的“熊猫宝贝”，我们每一个人都有责任时时刻刻爱他，帮助他。看，课间，詹傲然在教他认字、写字；看，做操时，张可欣看见李垚宇鞋带散了，自然地弯腰给他系鞋带；如果有别班的人对李垚宇不好，赵东浩、黄津鹏、隆欣浩等男同学挺身而出....... 李垚宇再也不是一年级那个乱扔东西，不认识班级，动不动就晕倒的孩子了。他现在最开心的就是到学校和同学在一起，他会擦黑板，会打扫卫生，会自己回家，还会做饭........让我们为能干的李垚宇鼓掌。（李垚宇的同桌龚承宇把他牵回座位。） 任芷涵小结： 张老师说过：“天生我材必有用！”我们每个人都是独一无二的奇迹。李垚宇的变化让我们欣喜，更让我们成长，他就是我们内心最温柔的存在。所以，我觉得“做最好的自己”首先是要有一颗善良、宽容的心。 博学成就自我 过渡：说得好！德，是一个人高素质的体现。我们东坡小学的孩子，一定不陌生“腹有诗书气自华！”这句苏东坡的名言。做最好的自己，还应该拥有博学的知识储备。 我们班的博学小东坡李熠钒可厉害了，听张老师说他已经打卡 ... ...
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