鲁科版高中化学必修第一册第2章第1节第2课时一种重要的混合物——胶体基础课课件+作业含答案

(课件网) 第2课时　一种重要的混合物———胶体 (基础课) 第2章　元素与物质世界 第1节　元素与物质分类 素养 目标 1．知道胶体是一种分散系，由于分散质颗粒大小与溶液、浊液不同，可以通过渗析法分离溶液和胶体；知道胶体可以产生丁达尔现象。 2．学习胶体制备与性质。 初高 衔接 KNO3溶液的溶质为KNO3，溶剂为水；将饱和KNO3溶液转化为不饱和溶液的方法有加热、添加溶剂等，将不饱和KNO3溶液转化为饱和溶液的方法有增加溶质、降温、蒸发溶剂。 结论：溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物。 必备知识 自主预习 一、分散系 另一种物质(分散剂) 一种(或几种)物质(分散质) 1 nm 1～100 nm 100 nm 判一判　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)Na2SO4溶液是一种分散系，分散质是Na2SO4。 (　　) (2)胶体是纯净物，浊液是混合物。 (　　) (3)烟、雾都属于胶体，胶体是分散系中的一种。 (　　) √ × √ 二、胶体的性质和应用 1．丁达尔现象(效应) 光亮的“通路” 散射 胶体 溶液 胶体微粒 比表面积 带电微粒 沉淀 判一判　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)溶液和胶体的本质区别是能否产生丁达尔现象。 (　　) (2)胶体带电荷，在通电时会发生电泳现象。 (　　) (3)胶体在一定条件下发生聚沉，属于化学变化。 (　　) (4)水泥厂、冶金厂常用高压电除去烟尘，是因为烟尘微粒带电荷。 (　　) × × × √ 关键能力 情境探究 在酷热的夏季，清晨是最凉爽的。起床后，到茂密的树林中去散散步。太阳慢慢升起来，当阳光从树叶间透过，在地上留下点点斑迹，一缕缕光束从树叶间直射下来，形成一幅美丽的自然画卷。 溶液、胶体、浊液的比较 [问题1]　光束是怎么形成的？这是什么现象？这种现象是怎么产生的？ 提示：小液滴分散在空气中形成的分散系属于胶体；丁达尔现象；丁达尔现象是胶体中分散质微粒对可见光散射形成的。 [问题2]　胶体为什么比较稳定？ 提示：①主要原因是同种胶体的分散质微粒带同种电荷，胶体的分散质微粒相互排斥，胶体的分散质微粒间无法聚集成大颗粒形成沉淀从分散剂中析出。②次要原因是胶体的分散质微粒小，质量轻，其运动方向时刻在发生变化，不易发生聚集而沉降。 [问题3]　除去NaCl溶液或Fe(OH)3胶体中的泥沙采用什么方法？ 提示：溶液、胶体中的分散质微粒均能透过滤纸，浊液中的分散质微粒不能透过，因此除去NaCl溶液或Fe(OH)3胶体中的泥沙可用过滤的方法。 [问题4]　Fe(OH)3胶体中混有FeCl3溶液，如何分离净化得到较为纯净的Fe(OH)3胶体？ 提示：如图，将混有FeCl3溶液的Fe(OH)3胶体盛于半透膜制作的渗析袋中，置于流动(或频繁更换)的蒸馏水里一段时间即可。 1．三种分散系的比较 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质微粒直径 ＜1 nm 1～100 nm ＞100 nm 外观 均一、透明 较均一 不均一、不透明 分散质微粒 分子、离子 分子集合体或高分子 大量分子或离子的集合体，呈固态或液态 分散系 溶液 胶体 浊液 能否透过滤纸 能 能 不能 能否透过半透膜 能 不能 不能 稳定性 稳定 较稳定 不稳定 实例 食盐水、碘酒 氢氧化铁胶体、淀粉溶液 泥水 2．胶体的分离和提纯 (1)胶体与悬浊液的分离———过滤 (2)胶体的净化———渗析 1．胶体与其他分散系的本质区别是(　　) A．能产生丁达尔效应 B．胶体的分散质微粒能透过滤纸 C．分散质微粒直径介于1～100 nm D．胶体在一定条件下能稳定存在 √ C　[胶体与其他分散系的本质区别是胶体的分散质微粒直径介于1～100 nm，故选C。] 2．(2023·浙江温州合格考)下列实验操作或现象中，能够区分溶液和胶体的是(　　) A．观察颜色　　　　　　 B．过滤 C．加水稀释 D．丁达尔效应 D　[溶液不 ... ...