中小学教育资源及组卷应用平台 9.3化学与能源 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列有关电池的说法比较科学合理的是 A．电池用完后和生活垃圾一起扔掉 B．电池是一种把电能转化为化学能的装置 C．氢氧燃料电池是能够将氢气和氧气反应产生的电能转化为化学能的装置 D．电池不用时最好从用电器中拆下，防止时间久了电池中的化学物质流出腐蚀用电器 2．人类社会的发展也是对能源利用的过程，以下有关能源的说法不正确的是 A．能源结构向多元、清洁、低碳转型 B．科技进步会促进新能源的利用 C．石油和煤属于可再生能源 D．石油和煤中蕴含的能量本质上是太阳能 3．下图为我国2012-2021年能源生产结构图，下列说法不正确的是 A．我国清洁能源继续快速发展，占比进一步提升，能源结构持续优化 B．天然气是一种重要的能源，大力推广使用天然气可以缓解温室效应 C．煤炭、石油属于化石能源，短期内不可再生 D．虽然煤炭的比重逐步降低，但煤炭仍然是主体能源 4．下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ） A．太阳能、核能、风能属于化石能源 B．目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏 C．使用清洁能源不能减少PM2.5 D．海底蕴藏着丰富的资源，如“可燃冰”等 5．下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去碳粉中少量的 在空气中充分灼烧 B 配制的氯化钠溶液 向水中加入氯化钠固体，充分溶解 C 探究燃烧需要与氧气接触 点燃两支相同的蜡烛，其中一支罩上烧杯，观察现象 D 区分固体和固体 分别取样，加熟石灰研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 6．2024年世界环境日的主题是“生态文明与可持续发展”。下列行为与该主题不相符的是 A．发展太阳能电池 B．垃圾分类回收 C．减少一次性筷子使用 D．焚烧小麦秸秆 7．下列指定反应的表达式正确的是 A．碳酸氢铵受热分解： B．汽车尾气中CO和NO催化转化为无毒气体： C．实验室制O2： D．甲烷完全燃烧： 8．科学家借助金纳米颗粒将硫化氢转化成氢气，转化过程中反应的微观示意图如下。下列相关说法正确的是 A．该反应的化学方程式为：H2SH2+S B．反应后原子个数增多 C．该反应过程实现光能转化为化学能 D．在化学变化中分子、原子均可分 二、实验题 9．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： (1)写出图中仪器 a、b 的名称：a ，b 。 (2)如何检验装置B是否漏气？ (3)我猜想产生的气体能使带有火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： ，其反应基本类型是 。我想制取该气体，发生装置将选取图中的 （从A～E中选，以下同），收集装置选取 。 (4)如果用如图中的F装置收集该气体，请你补画出瓶内导管。 (5)我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是 。收集装置可选取上图中的 （从A~E中选）。 (6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 （从A~E中选）。 三、填空与简答 10．我国科学家成功研发“液态太阳燃料合成”技术，其部分工艺流程如图所示。分析流程回答问题。 (1)太阳能电池板的作用是将太阳能转化为 能。 (2)电解器中发生的化学方程式为： 。 (3)氢气作为高能燃料的优点 (写出一条即可) 11．化学电池是将 能转化成 能的装置，化学反应产生的能量不仅可以转化为 能、 能等，也可以转化为 能。 12．能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 (1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、 等。 (2)节约化石能源、减少对环境的影响是能源进一步利用和开发的重点。某品牌汽车 ... ...
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