保密★启用前 2025年五年级下册小学科学（教科版）第二单元测试 姓名：_____班级：_____ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分 一、选择题（每题3分，共33分） 1．有关船的发展历史表述不正确的一项是（ ）。 A．船的动力由自然动力演变到机械动力 B．船的材料从浮的材料演变到沉的材料 C．船的功能从军事演变到民用 D．船的结构由简单到复杂 2．在制作竹筏模型的过程中，要求（ ）。 A．不画设计图，直接进行制作 B．竹筏能稳定地浮在水面上，且牢固、不散架 C．将竹竿直接扎成一捆 3．如下图把泡沫塑料块用手指按住往水中压，手能感受到水对泡沫塑块的浮力。浮力的方向是（ ）。 A．向上 B．向下 C．向两边 4．跟帆船相比，电动风扇小船的优势是（ ）。 A．动力可以持续 B．动力大小可以调节 C．成本低 5．煮元宵时，元宵刚开始沉在锅底，过一会就会浮在水面。对这一现象，你认为正确的描述是（ ）。 A．元宵的重量变轻了 B．水温高了，浮力变大 C．元宵受热膨胀，体积变大 6．如图，小明用黄瓜制作简易的独木舟，下列说法正确的是（ ）。 A．黄瓜独木舟能浮在水面，是因为此时的黄瓜只受到向上的浮力 B．当在黄瓜独木舟上放置重物时，独木舟会下沉，说明浮力减小了 C．黄瓜独木舟受到的浮力大小与形状无关 D．黄瓜独木舟的浮力大小与排开水的体积有关 7．在测试小船载重量时，当放到第8个垫圈时小船沉没了，则该小船的载重量记为（ ）。 A．6个垫圈 B．7 个垫圈 C．8个垫圈 8．（河南信阳·期末）船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。下列措施能增加船的稳定性的是（ ）。 A．增加船的高度 B．增加船的底面积 C．增加船的动力 9．水密隔舱发明于我国唐代，宋代以后在海船中被普遍采用，舱与舱之间严密分开，即使一两个舱区破损进水，水也不会进入其他舱区，不致使船沉没。下列（ ）做法类似于水密隔舱。 A．很多独立的小木盒捆绑做船体 B．用一个空塑料瓶拧好盖 C．给小船安上排水系统及时排水 D．绑在泡沫板上增加浮力 10．橡皮泥可以捏成各种形状。橡皮泥做成下列形状，最有可能会浮在水面的是（ ）。 A．实心球形 B．空心船形 C．原木形状 11．在“曹冲称象”的故事中，主人公曹冲就是巧妙地利用（ ）来给大象称重的。 A．浮力 B．弹力 C．摩擦力 评卷人得分 二、填空题（每空2分，共16分） 12．福建舰是常规动力航母，依靠 （选填“蒸气”或“电力”）系统提供的能量使船尾的螺旋桨旋转，螺旋桨与水相互作用产生的 力推动船体前进。 13． 可以让船的行驶保持一定的方向。 14．在质量一定的条件下，用同种材料制成的小船，体积越大，载重量 。 15．浮的材料可以造船，改变材料的结构可以改变船的 和 。生产、生活的需求推动了造船技术的进步。 16．帆船是一种利用 前进的船，船是通过 来控制行进的方向。 评卷人得分 三、判断题（每题2分，共20分） 17．在船舶发展史中，最古老的船是竹筏。( ) 18．设计我们的小船时，制定方案必须包含计算材料的费用。( ) 19．保持独木舟平稳只有一个方法，那就是尽量增加货物。 ( ) 20．潜艇设计成鱼类的身体形状，是为了伪装成鱼防止被海洋动物攻击。( ) 21．橡皮泥做成空心的，或者是做成船型，更有可能漂浮在水面上。( ) 22．在制作船的过程中可以按照自己的设计图进行，也可以随意更改。( ) 23．在船的质量不变的情况下，把船造得尽量大，装的货物也能更多一些。( ) 24．木排比独木舟行驶更稳定。( ) 25．把一块海绵和一块石头同时放到水中，海绵受到浮力浮在水上面上，石头没有受到浮力所以沉在水底。( ) 26．在设计小船时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。( ) 评卷人得分 四、综合 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
