六国论

课件57张PPT。秦国韩、魏、楚齐、燕、赵六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家， 经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来，积极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾“合纵”对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固，被秦国“远交近攻”瓦解，相继灭亡。 秦—强 楚—大 齐—富 [合纵]--苏秦 [连横]--张仪 六国以地赂秦大事年表前290年,韩割武遂予秦 前280年,楚割汉北及上庸予秦 前275年魏割温予秦 前273年,魏割南阳予秦秦灭六国时间表前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭赵、燕 前221年灭齐 从上面的列表中你发现了什么？北宋所处的时代和战国有何相似之处地缘战略 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。北宋对外政策和六国相似之处写作目的 作者借评价六国的灭亡， 意在讽谏北宋统治者要以六国 为借鉴，不要被契丹、西夏的积 威之所劫，一味地贿赂，以求苟 安。要奋起抵御,积极谋求不 赂而胜之道。 论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。课题解释 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。 背景介绍 秦是怎么灭亡六国的？ 六国又是怎样被灭的？作者简介 《六国论》，作者苏洵，字明允，北宋时眉山（现四川眉山县）人，二十七岁才发愤为学，经过刻苦努力，下笔数千言。宋仁宗嘉祐年间和两个儿子苏轼、苏辙到了宋代都城汴京。当时任翰林学士的欧阳修，把苏洵的廿二篇文章（《机策》二篇、《权书》十篇、《衡论》十篇），推荐给朝廷。宰相韩琦也推荐他作官，一时名扬京师。后来苏洵把文章汇编成集，叫《嘉祐集》。 ??? 苏洵在中国文学史上与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、曾巩、王安石并称“唐宋八大家”。苏洵与其两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”。 “一门父子三词客，千古文章八大家。” 课文朗读1、注意下列句子的正确朗读节奏 思厥/先祖父，暴/霜露，斩/荆棘 故/不战而强弱胜负/已判矣 后/秦击赵者/再，李牧/连却之 以赂秦之地/封/天下之谋臣 2、注意下列字词的正确读音 赂秦（lù ） 暴霜露（ pù ） 与嬴 (yǔyíng ） 洎 （ jì ） 燕国 （ yān ） 下咽 （ yàn ） 草芥（ jiè ） 互丧 （ sàng ）胜负之数（shù ）一读课文 夯实基础，品味语言之美1、注意词语的意义 赂lù:贿赂。 厥jué：其，他的，他们的。 暴pù：暴露。 草芥jiè：喻细小而无价值的东西。 厌：满足。 与yǔ：亲附、亲近。 洎jì ：等到……的时候。 谗chán诛：受诬陷被杀。 数shù：天数，命运。 劫jié：挟持。2．注意词类活用现象 不能独完　 义不赂秦 李牧连却之　 礼天下之奇才 日削月割 并力西向 保全，形容词作动词。 坚持正义，名词作动词。 使… ... ...