教科版三年级下册科学第一单元测试卷 时间：60分钟 分值：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、填空题（每空1分，共16分） 1．判断物体是运动的，还是静止的，首先要确定合适的 ，如果该物体相对于参照物没有发生位置变化，就说明该物体是静止的，反之，就说明该物体是 的。 2．在匀速行驶的汽车上，小强看到地上的树向后移动，应该判断汽车向 方行驶。他选择的参照物是 。 3．我们在做好的过山车上，比较不同轨道上小球运动的快慢时，一般会用到 、 和 。 4．比较出发时间、地点不相同的两位同学的运动快慢，需要知道运动的 和 。 5．测试“过山车”时，应以 （填“起点”或“终点”）为中心，描述小球的位置。 6．一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫 （填“平动”或“滚动”）。 7．利用物体运动的 和 ，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。 8．根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和 运动。 9．物体在斜面上的运动情况可能是 、滚动和滑动中的一种。 10．秒表可以用来测量物体从起点运动到终点的 。 二、选择题（每小题2分，共20分） 11．当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车窗外的景物（ ）。 A．向后运动 B．向前运动 C．静止不动 12．风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动形式是（ ）。 A．摆动 B．振动 C．转动 13．乐乐坐在旋转木马上，开动之后，乐乐的运动形式包括（ ）。 A．上下运动 B．上下运动、旋转运动 C．向前运动、旋转运动 14．50米赛跑时，运动员做（ ）更有利于取得好成绩。 A．曲线运动 B．直线运动 C．直线运动和曲线运动 15．用手将小球沿着桌面推出，当冲出桌面后，他的运动路线是（ ）。 A．甲 B．乙 C．丙 16．将立方体木块放在一个斜面上，它静置不动。把弹珠横放在同一个斜面上，它却滚了下来，这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。 A．放置方法 B．物体形状 C．斜面高度 17．在运动会百米赛场上，小科用了14秒9，铭铭用了15秒1，楠华用了19秒。他们三人中速度最快的是（ ）。 A．小科 B．铭铭 C．楠华 18．小明散步走了5分钟，小红散步走了6分钟，比较两人走的速度，得出的结论是 （ ）。 A．小明走得快 B．小红走得快 C．无法比较 19．生活中，可以用单位时间内物体通过的路程来描述物体运动的快慢。下列成语与这种描述方法最相近的是（ ）。 A．离弦之箭 B．转瞬即逝 C．一日千里 20．设计过山车，小科同学想让小球在过山车上运动得快一些，下列做法可行的是（ ）。 A．全部改成直线轨道 B．全部改成曲线轨道 C．坡度要有变化 三、判断题（每小题2分，共20分） 21．坐在汽车上的人，与座椅比较是静止的。( ) 22．行驶的汽车中，坐在里面的人是运动的。( ) 23．一种物体只能有一种运动方式。( ) 24．用手将小球沿着桌面推出，小球冲出桌面后做直线运动。( ) 25．一个物体放在斜坡上，一定会沿着斜坡往下滚。( ) 26．一般情况下，汽车的运动速度比轮船快。( ) 27．小科跑了1000米，小新只跑200米，小科跑得更快。( ) 28．我们搭建“过山车”时需要建造直线轨道和曲线轨道。( ) 29．在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的任务。( ) 30．溪流中的水在流动过程中，既有曲线运动，也有直线运动。( ) 四、连线题（每小题2分，共10分） 31．连线题。 前进的车轮 振动 转动方向盘 滚动 观光梯 转动 荡秋千 平动 拨动尺子 摆动 五、排序题（8分） 32．请将制作“过山车”的正确步骤排序。 A．准备制作材料 B．根据设计图制作“过山车” C．设计“过山车”轨道 D．测试、改进“过山车” 六、简答题（每小题5分，共10分） 33．比较运动的快慢有哪两种方法？ 34．让小球从高处滚下，小球的运动形式有哪些？请你写出三种。 七、实验题（每小 ... ...
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