教科版四年级下册科学第一单元测试卷 时间：60分钟 分值：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、填空题（每小题1分，共19分） 1．自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成( )的过程，只有完成( )，植物的花才能发育成( )。 2．植物的茎具有支撑植物以及运输( )和( )的作用，叶子具有吸收阳光及( )水分的作用。 3．种皮是种子的外壳，对胚具有保护作用，种子里的( )有可能发育成植物。 4．蜜蜂在油菜花丛中飞舞就会把花粉传播到( )上，完成受精，最终发育成( )。 5．种子由( )和( )构成，其中胚包括( )、( )和子叶。 6．种植风仙花时，我们要挑选( )的、没有受过( ) 的种子。 7．播种前，挑选那些( )，没有受过( )的种子。 8．绿色开花植物一般由根、( )、叶、花、( )、种子组成。 二、选择题（每小题2分，共20分） 9．观察种子时，不恰当的是（ ）。 A．用嘴尝 B．用手摸 C．用鼻子闻 10．植物种子中有可能发育成为一株新植物的是植物中的哪个结构（ ）。 A．胚芽 B．种皮 C．胚 11．很难将萝卜从土壤中拔出来，是因为根具有（ ）的作用。 A．吸收水分 B．固定植物 C．支撑植物 12．在研究植物根的作用时，如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中，实验时在水中滴入植物油的作用是（ ）。 A．防止水蒸发 B．提供营养物质 C．避免空气进入水中 13．学习了解植物叶的作用后，小宇去观察了香蕉叶，根据叶的特点，可以推断香蕉树生长的环境是（ ）。 A．热带地区 B．沙漠地区 C．寒带地区 14．许多植物的叶总是相互交错生长，这种生长方式有利于（ ）。 A．更好地吸收水分 B．吸收更多的氧气 C．接收更多的阳光 15．解剖花的时候，我们一般按照（ ）的顺序进行。 A．从上到下 B．从内到外 C．从外到内 16．植物界召开“果实”大会，下列不可以参加的是（ ）。 A．西瓜 B．苹果 C．山药 17．凤仙花的种子是依靠（ ）方式传播的。 A．弹力传播 B．动物传播 C．风力传播 18．种植植物过程中，我们需要观察记录的有（ ）。 A．出土后，测量记录植株的高度 B．观察记录叶的形状和数量 C．以上都是 三、判断题（每小题2分，共20分） 19．蚕豆种子里面最重要的是子叶，因为它又大又宽，很肥厚。( ) 20．绿色植物只要有充足的阳光和适宜的水分就可以生长。( ) 21．无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长的。( ) 22．把已经萌发出来的根朝上，过几天，根会向上生长。( ) 23．我们吃的萝卜和马铃薯都是植物的果实。( ) 24．没有阳光的情况下，植物不会进行光合作用。( ) 25．油菜花的花瓣被风吹落了一瓣，它就成了不完全花。( ) 26．用种子繁殖的植物一般通过产生足够的种子繁殖后代。( ) 27．有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，比如秋海棠可以用叶繁殖后代。( ) 28．观察凤仙花的生长变化时，需要定期测量植株的高度。( ) 四、连线题（8分） 29．把下列植物种子的特点与它的传播方式用线连起来。 果实在成熟时会突然炸裂 风力传播 轻，带翅或绒毛 动物传播 有小刺或多肉好吃 弹射传播 生长在水边散落时能滚动 水流传播 五、排序题（4分） 30．小科还种植了凤仙花，以下是小科同学种植凤仙花的活动步骤，请你按正确的操作步骤排序： 。 ①挑选饱满、没有受过伤的种子 ②准备花盆和土壤 ③手指按洞播种子 ④浇水直至土壤湿润 六、简答题（每小题5分，共10分） 31．你知道哪些植物是利用动物来传播种子的吗？请举例说明。（请至少回答三点） 32．生活中我们有时候食用植物的种子，有时候食用植物的果实，请分别列举三例。 七、实验题（每小题2分，共10分） 乐乐做了一个研究植物的实验，装置如下图所示，实验步骤如下： ①选择一个带根的植物装入有水的试管中。 ②将植物的根浸泡在试管里的水中。 ③在水面上滴 ... ...
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