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课件网) 导入新课 假如你最要好的同学想抄你的作业,你会怎么办？ 16.有为有不为 学习目标 1. 积累课文中的重点词语:诉诸、屈膝、贰臣、笼统、轮廓、得逞、制裁、毅然、大逆不道、闭目养神、迷途知返等。 2.把握本文的行文思路。(重点) 3.学习本文引用名言警句进行论证的方法,体会议论性文章说服力强的特点。(难点) 4.学会正确对待生活中各种各样的善恶。 季羡林(1911—2009),字希逋bū,齐奘zàng,山东临清人,学者、作家、翻译家。北京大学教授,精通12种语言,在梵fàn学、吐火罗文等研究领域造诣颇高,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。”生前曾撰zhuàn文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。著作已经汇编成《季羡林文集》。 作者介绍 本文选自《季羡林全集》第八卷(外语教学与研究-出卷网-2009年版)。略有改动。季美林的文章中多理性哲思,其中既有丰富的知识,又有理性的判断,也有思想的光芒,还有智慧的闪现,特别是对国家、民族、时代、社会、人民、人生、哲学的思考,充分体现了作为一个优秀知识分子的良知与责任担当。本文阐述了作者对“大小善”“大小恶”的理性思考,意在引导众人“做事做人要明是非、有原则、守底线”。 背景资料 一 、什么是议论文？ 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 二 、议论文的三要素 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证) 知识链接 三 、关于论点 论点（需要证明什么）是作者对论述问题的见解和主张,在形式上一般是个完整的句子。归纳论点的方法： 1、标题 2、开头 3、结尾 4、中间： ①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 ②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……) ③先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳。 注意：论点是一个明晰的判断,是一个完整的陈述句,是一个概括性比较强的句子。 四 、 关于论据 论据（用什么来证明）,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,事实和道理是论据的两种基本形式。事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等) ；道理论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。) 归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果。 注意：在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那是事实论据。 五 、论证方法及其作用 论证（怎样来证明）,是运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法有举例论证、道理论证 (引用论证)、对比论证、比喻论证,此外,在驳论中还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。 1、举例论证：列举了……的例子(概括事例)，具体有力地证明了……的中心论点/分论点，使论证更加真实可信，增强说服力。 2、道理论证：用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句以及公认的定理公式等来证明论点，作用：论证有力，具有说服力。 3、引用论证：引用……名言或格言等，充分有力地论证了……，使论证更深入、更有说服力和权威性(或具有趣味性)。 4、对比论证：将……和……加以比较，突出强调了……的论点，使观点更鲜明，论证更有说服力。 5、比喻论证：将……比作……，生动形象地论证了……的观点，使抽象深奥的道理浅显易懂，使论证更加鲜明生动。 六 、议论文的表达方式 1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。 2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 七 、议论文的语言 严密、准确 八、论证方式： 九、论证结构： 立论和驳论 提出问题 ... ...
