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课件网) 部编版二年级语文下册 《祖先的摇篮》 新课导入 在古老的传说中，有一个神秘的地方，那里是万物的起源，也是人类祖先诞生的摇篮。你们想知道这个神秘的地方到底是什么样的吗？ 解决生字 祖 掏 逗 蔷 薇 zǔ tāo dòu qiáng wēi 逮 忆 dǎi yì 薇 wēi 解决生字 结构：左右结构 组词：祖先、祖国、祖宗 记忆方法：左边 “礻” 表示与祭祀、神灵等有关，右边 “且” 表读音。可联想人们祭祀的先辈（祖先）、自己的国家（祖国）等都和对先辈、家国的敬重相关，而这种敬重常通过祭祀等活动体现 结构：左右结构 组词：掏钱、掏心、掏洞 记忆方法：左边 “扌” 表示与手的动作有关，右边 “匋” 表读音。可联想用手去拿出、挖出等动作就是 “掏”，如掏钱是用手从口袋等地方拿出钱 祖 掏 zǔ tāo 解决生字 结构：半包围结构 组词：逗乐、逗趣、挑逗 记忆方法：外面 “辶” 表示与行走、移动有关，里面 “豆” 表读音。可联想在行走、互动过程中通过言语、动作等引起别人的兴趣、发笑等就是 “逗乐”“逗趣” 结构：上下结构 组词：蔷薇、蔷微科 记忆方法：上面 “艹” 表示与植物有关，下面 “啬” 表读音。“蔷薇” 是一种常见的植物，可联想带有 “艹” 字头的植物就是 “蔷” 相关的植物 逗 蔷 dòu qiáng 解决生字 结构：上下结构 组词：蔷薇、紫薇、薇菜 记忆方法：上面 “艹” 表示与植物有关，下面 “微” 表读音。可联想 “蔷薇” 这种植物，以及其他与植物相关的 “紫薇”“薇菜” 等，通过植物的名称来记忆 “薇” 与植物的关联 结构：半包围结构 组词：逮捕、逮住、逮老鼠 记忆方法：外面 “辶” 表示与行走、追逐有关，里面 “隶” 表读音。可联想在行走、追逐过程中抓住、捕获目标就是 “逮捕”“逮住” 逮 dǎi 薇 wēi 解决生字 结构：左右结构 组词：回忆、记忆、忆起 记忆方法：左边 “忄” 表示与心理、情感有关，右边 “乙” 表读音。可联想心里对过去事情的回想就是 “回忆”“记忆”“忆起”“追忆” 等 忆 yì 书写指导 组词：祖先、佛祖 书写指导：左边 “礻” 的点位置稍高，横撇的横不宜长，撇画自然舒展；右边 “且”，横画平行且间距均匀，下横略长，竖画正直 书写指导 组词：是啊、好啊 书写指导：“口” 字稍小且位置偏上，右边 “阿” 的横折折折钩自然流畅，竖画要写直，整体结构紧凑 书写指导 组词：浓稠、浓淡 书写指导：氵” 三点呈弧形分布，提画有力；右边 “农”，点和撇对称，横撇和捺画舒展，整体重心平稳 书写指导 组词：希望、回望 书写指导：“亡” 的横画稍短，竖折起笔略高；“月” 窄长，撇为竖撇；“王” 三横长短有别且间距均匀；竖弯钩圆润舒展，钩尖向上 书写指导 组词：蓝色、蓝天 书写指导：“艹” 横画稍短，两竖略向内斜；“竹” 字头左右对称；“皿” 扁宽，竖画正直，底横稍长 书写指导 组词：摘下、摘果、采摘 书写指导：“扌” 横短，竖钩正直，提画有力；右边 “啇”，点居上，横画紧凑，竖画在竖中线，撇捺舒展 书写指导 组词：掏出、掏钱 书写指导：“扌” 横短，竖钩挺直，提画斜向上；右边 “匋” 笔画较多，横画间距均匀，撇捺舒展，整体结构紧凑 书写指导 组词：赛车、比赛、赛跑 书写指导：“宀” 点居上，横钩短；“艹” 横短，两竖略斜；“三” 横画长短有别；“贝” 窄长，撇和点协调；“赛字底” 竖弯钩圆润 书写指导 组词：回忆、记忆 书写指导：“忄” 两点左低右高，竖画正直；右边 “乙”，横折弯钩起笔稍重，弯处圆润 初读课文 看视频，听听清楚朗读的字词字音和节奏 初读课文 思考：课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文以儿童的视角，对原始森林 ——— 祖先的摇篮展开了想象， ... ...
