第10课 小石潭记 练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第10课小石潭记练习题（含答案） 积累与运用 1.下列加点字的读音全都正确的一项是（　　） A.篁竹（huánɡ） 清冽（liè） 嵁（kān） B.悄怆（qiāo） 幽邃（suì） 差互（cī） C.参差（cēn） 佁然（yí） 寂寥（liáo） D.俶尔（shū） 翕忽（xī） 珮环（pèi） 2.下列句子朗读节奏的划分不恰当的一项是（　　） A.四面/竹树环合 B.全石/以为底 C.乃/记之而去 D.潭中鱼可/百许头 3.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是(　　) A.皆若空游无所依 若:是。 B.不可知其源 其:指代小溪。 C.以其境过清 以:因为。 D.乃记之而去 乃:于是,就。 4.下列加点词意思不同的一项是（　　） A. 隔篁竹，闻水声 不闻爷娘唤女声 B. 杂然相许 潭中鱼可百许头 C. 以其境过清 不可知其源 D. 上善若水 皆若空游无所依 5. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（　　） A. 乃记之而去 潭西南而望 B. 以其境过清 卷石底以出 C. 潭中鱼可百许头 不可久居 D. 心乐之 乃记之而去 6.指出下列句中加点词的词类活用现象。 （1）从小丘西行百二十步 　　 （2）皆若空游无所依 　　 （3）日光下澈 　　 （4）斗折蛇行 　 （5）其岸势犬牙差互 　 7.下列对本文的分析,不正确的一项是(　　) A.文章开头采用未见其形、先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。 B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。 C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。 D.本文所写景物,透出作者与同游者高兴愉悦的心情。　　 8.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （4）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 9.将空缺的古文原句书写在横线上。 （1）古人写水，常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中“ 　　 ， 　 ”描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面。 （2）写景要抓住景物特征。柳宗元《小石潭记》中“ 　　 ， 　 ” （3）《小石潭记》中，小石潭边清冷、寂静的环境令作者触景生情，他感到“ 　 ”，心情由舒畅转为忧伤。文中运用比喻的修辞手法，写出溪流逶迤曲折、忽隐忽现之景象的句子是： 。 二、阅读理解 （一）阅读课文，回答问题。 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 10．下列句子中加点的词，意思完全相同的一项是( ) A.全石以为底/不以物喜 B.潭中鱼可百许头/先生不知何许人也 C.不可久居/居数月，其马将胡骏马而归 D.乃记之而去/与人期行，相委而去 11．请将画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 12、根据提示，用简洁的语言概括文章内容。 发现小石潭→ 　　 →远望小石潭源头→ 　　 →离去 13、请简要分析文章前两段是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的。 14、本文是山水游记的典范之作，在语言使用、写景技巧、表情达意等方面都表现出了相当高的艺术成就。请你以第二段为例，自选角度，写一段赏析性的文字。 阅读下列文言文，回答问题。 ... ...