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课件网) 第二单元 我有一双灵巧的手 2.3 有趣的小鸟 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 劳动观念：通过制作有趣的小鸟，激发动手制作的兴趣，鼓励发挥创意，选择自己喜欢的小鸟形象进行设计，同时认识到软陶材料可循环利用的特点，培养环保意识。 劳动能力：通过运用塑料泥工刀、小号美工刀、软陶专业工具棒等工具，以及掌握团、包、贴、扎、按等软陶基本技法，提高手工操作技能和精细动作能力。 劳动习惯与品质：通过实践活动， 培养耐心细致的工作习惯和认真负责的态度。 劳动精神：鼓励不拘泥于传统的小鸟形象，大胆创新，设计出独具特色的作品，培养创新意识和探索精神。 02 新知导入 猜谜语： 身穿花衣裳， 唱歌又跳舞， 住在森林里， 快乐又自由。（打一动物） 谜底：小鸟 03 新知讲解 工具：塑料泥工刀、擀面杖、美工刀、烤箱。 材料：泥球，红、橙、黄三色软陶泥,“9”字钩2枚，中国结1个。 你 准 备 好 了 吗 材料和工具 烤箱 03 新知讲解 制作软陶珠需学会如图下所示的技法。 团 包 贴 扎 按 技 术 要 点 03 新知讲解 利用切片法制作贴片彩珠，可以根据自己想法先设计一下主要图案，确定每个切片怎么贴。参照设计图，动手画一画。 “9”字钩 红色 白色 黑色 红色 黄色 方 案 设 计 你选什么样子的小鸟呢 动手画一画吧! 深蓝色 黑色 黄色 红色 浅蓝色 白色 方 案 设 计 03 新知讲解 03 新知讲解 动 手 做 吧 ①用塑料泥工刀取一块红色泥，搓成球，表面要光滑圆润。 03 新知讲解 ②取一点白色泥，然后搓成光滑的圆片，包在红色球的下部。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ③取少量白色泥，搓出两个小球，压扁，贴在红色球的中间部位，做眼白。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ④搓两根黑色细条，用工具棒贴在白色泥的四周，做眼眶。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑤取少量黑色泥，先搓成两个小黑球，压扁，再贴在眼白的中间部位，做眼球。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑥取少量黑色泥，先搓成两个小黑球，再搓成 长水滴形状，贴在眼睛上方，做眉毛。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑦取少量黄色泥，搓成水滴形状，做鸟喙，用美工刀在上面刻画出线条，将它贴在眼睛中间的下方。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑧取少量红色泥，搓成三个水滴形状，再把三个水滴形状捏在一起，做小鸟头上的羽毛。捏好后先用工具棒在头顶上扎出一个小坑，再放入羽毛，用工具棒压紧。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑨取一枚 “9” 字钩， 插入小鸟头顶， 露出“9”字钩的钩子部分，放进烤箱150°C烤制5分钟。如果作品还未完全成形，可以再烤一次，但要避免一次烤太长时间，以防烤焦。烤好后待冷却取出，再挂上手机绳，作品完成。 动 手 做 吧 03 新知讲解 视频：软陶制作小鸟 动 手 做 吧 03 新知讲解 小鸟做好了，快来比一比谁的小鸟最酷、最结实，谁的作品做得更好。 分 享 成 果 03 新知讲解 想一想你的作品还有哪些需要改进的地方。 分 享 成 果 小鸟的形状可不够准确，身体各部分的比例不协调；观察真实的小鸟或图片，注意头部、身体、翅膀和尾巴的比例关系。 小鸟的羽毛、眼睛、嘴巴等细节不够精细，可以使用工具（如刻刀、压辊等）来雕刻和塑造细节，使小鸟看起来更加生动。 色彩过于单调，可以尝试使用不同的色彩组合，使小鸟看起来更加丰富多彩。 03 新知讲解 根据以下评价标准，看看你能得到几颗星。 分 享 成 果 造型生动 精致美观 粘贴牢固 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 03 新知讲解 可以将小鸟安装到弹簧座上，送给爸爸妈妈。还可以将大家做的小鸟放到一起，形成一个有趣的组合。 还 有 什 么 新 点 子 吗 03 新知讲 ... ...
