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3.2 单项式的乘法 课件(共21张PPT)数学浙教版(2024)七年级下册

日期:2025-04-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:76次 大小:1664978B 来源:二一课件通
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(课件网) 3.2 单项式的乘法 浙江版《数学》七年级下册 引例 为支持中国申办2022年冬奥会,聪聪精心画了两幅画,规格如下图所示: 2y 3x 图片中出现的 , ,3x,2y是我们学过 的哪一类代数式? 第一幅画的面积是_____; 第二幅画的面积是_____. 问题1: 2y 3x 问题2: 对于代数式 ,3x·2y, 你能猜想这两个代数式的结果分别是什么吗? 怎么表示?请试一试. 2y 3x 你觉得单项式与单项式相乘的运算怎样进行? 问题3: (系数×系数) (同底数幂相乘) (单独的字母) 解:原式= 单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式. 单项式与单项式相乘的法则 例1.计算 (结果用科学记数法表示) × × × × 判断正误: (1)4a2 2a4 = 8a8 ( ) (2)6a3 5a2=11a5 ( ) (3)(-7a) (-3a3) =-21a4 ( ) (4)3a2b 4a3=12a5 ( ) 系数相乘 同底数幂的乘法,底数不变,指数相加 只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数写在积里,防止遗漏. 求系数的积,应注意符号 单项式与单项式相乘要注意的几点: (1)求系数的积,应注意符号; (3)只在一个单项式里含有的字母,要连同 它的指数写在积里,防止遗漏. (2)相同字母因式相乘,是运用同底数幂的 乘法法则,即底数不变,指数相加; 计算: 请两位同学各编一道关于单项式与单项式相乘的题目,并请其他同学完成. 合作学习: m a b 一幅风景画的尺寸如图: (1)请用两种不同的方式表示画面的面积. (2)这两种不同方式表示的面积应当相等,你能用运算律解释它们相等吗 (3)通过上面的讨论,你能总结出单项式与多项式相乘的运算规律吗 m 下图为北京张家口联合申办2022年冬奥会的长方形宣传图片,你能用两种不同的方法来表示图片的实际面积吗? (1)s =a(b-2m) (2)s =ab-2am ∴a(b-2m)=ab-2am m m a b a(b-2m) 单项式 多项式 (分配律) 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加. 单项式与多项式相乘的法则: =ab-2am =a·b +a·(-2m) 例2.计算 判断正误,如果有错,请改正,并说出错误原因 计算: 我学到了什么? 1.单项式乘以单项式法则 2.单项式乘以多项式的法则 知识    方法  数学中的转化思想 感受 体会 转化 实数的乘法 同底数幂乘法 积的乘方 转化 幂的乘方 单项式与 多项式相乘 转化 单项式与 单项式相乘 布置作业: 1.课本P69作业题 2.作业本3.2节 在一个长方形的公园修建一个草坪,如阴影所示.E是AB的中点,已知AB=2a,BC=3b. (1)若F为BC上靠近C点的三等分点,求草坪 的面积. 拓展提高 (2)若CF=x,试用含a,b,x的代数式表示草坪的面积. 拓展提高 ... ...

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