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第19课 清朝君主专制的强化 导学案(含答案) 2024-2025学年统编版初中历史七年级下册

日期:2025-04-04 科目:历史 类型:初中学案 查看:29次 大小:255141B 来源:二一课件通
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七年级,历史,初中,统编,学年,2024-2025
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第19课 清朝君主专制的强化 1.唯物史观:通过史料研读、合作探究,认识君主专制在清朝的极端强化。 2.历史解释:通过学习清朝前期的文化专制政策,解读实行这一政策的原因和影响。 3.史料实证:通过分析史料和图片,了解清朝不断加剧的社会矛盾。 4.家国情怀:通过历史情境的再现和感悟分析,学会以史为鉴,认识开放有利于繁荣发展,闭关自守必然导致落后。 清朝君主集权的强化;不断加剧的社会矛盾。 在北京故宫养心殿暖阁有一副雍正的对联:唯以一人治天下,岂为天下奉一人。横批:勤政亲贤。清朝时期,以雍正为代表的帝王是怎样实现“一人治天下”的 我们这节课的主要任务就是探究清朝君主专制强化的措施。 梳理清朝前期君权强化 【知识生成】 背景 清朝初期,一切军国大事都要经过议政王大臣会议,一旦作出决定,皇帝也不能改变 措施 康熙时 为了抑制满洲贵族的权力,设立 雍正时 设立 ,成为辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决 乾隆时 撤销议政王大臣会议 影响 使皇帝具有至高无上的权威;这一时期形成了奏折制度,提高了 ,君主专制进一步强化 【知识拓展】   军机处的特点:简、速、密,即人员简单、办事效率高、地处内廷。 探究清朝时期文字狱与文化专制政策的目的 【知识生成】 文字狱 目的 清朝统治者非常注重从思想文化领域严密控制 时期 康熙、雍正和乾隆三朝,制造了大量的“ ” 结果 造成了社会恐慌,摧残了许多人才,致使士人不敢过问政治,也不敢表露个人的思想 影响 禁锢了人们的 ,严重阻碍了思想、学术的发展和进步 文化专制 尊孔读经 大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动 禁书毁书 对全国书籍进行全面检查,把认为是对 不利的书籍列为禁书,收缴并销毁 【图示归纳】 我国古代君主加强思想文化控制的措施 列举清朝不断加剧的社会矛盾的表现 【知识生成】 官场腐败 乾隆以后,贪风更盛,清朝的 从整体结构上呈现出日益腐败的趋势 财政危机 嘉庆以后,清朝出现了财政危机。政治腐败导致经济衰退,造成国力越来越虚弱 土地兼并 清朝中期以后, 日趋严重,造成社会贫富分化严重,社会危机重重 农民起义 白莲教起义导致清朝元气大伤,是清朝 的转折点 闭关政策 【知识生成】 原因 清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及统治 含义 严格限制 表现 顺治时期 颁布“ ”,严厉限制海上贸易 台湾府设立后 开放 、漳州等地作为对外通商口岸,但对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制 1757年 只开放 一处作为西方商船来华的口岸 影响 无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落后于世界潮流 ·知识点拨· 闭关政策是清政府严格限制对外贸易,不是完全断绝对外贸易。 专制主义中央集权制度在中国存在了两千多年。某校历史老师以“中国的君主专制”为主题设计了下面的学习任务,请你参与完成。 任务一 【史实再现———了解发展过程】 (1)图一、图二反映了两个不同时期的朝廷议事过程,请你任选一幅,指出这种议事过程属于哪个时期,并说明其如何议事。 图一 图二 任务二 【图片解读———深度思考本质】 (2)观察下面的图片,概括大臣们在议事的时候发生了什么变化。这说明了什么 任务三 【因果分析———探究发生原因】 (3)中国的皇帝制度有两千多年的历史。结合所学知识,说出君主专制制度在中国长期存在的原因。 任务四 【历史评价———文明演进启示】 (4)综合以上任务并结合所学知识,你如何评价君主专制制度   当两鬓飞雪的范进因中举登科而神经错乱时,牛顿正在通过自制的反射望远镜,关注着宇宙间的行星运动;当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复一日、年复一年地重复着单调的生活时,西方的蒸汽火车已经驶入了全新时代!这样的安全,代价太大。历史的经验告诉我们:开放 ... ...

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