12 词四首江城子·密州出猎 教学设计

《江城子·密州出猎》教学设计 诗词导入，初识苏轼 空明澄澈时，他与好友，庭下散步，吟出了“但少闲人如吾两人者耳”的达观。中秋月圆时，他与亲人天各一方，诵出了：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的豪放。潇潇暮雨时,他唱出了“谁道人生无再少？门前流水尚能西”的超脱。他就是苏轼，今天我们就一起走近苏轼，走进他的《江城子·密州出猎》，去领略苏东坡先生独特的个性风采。 二、读作者，知背景 苏轼（1037--1101）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人,“唐宋八大家”之一 。与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”；散文与欧阳修并称“欧苏”；诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；词与辛弃疾并称“苏辛”；书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。一生沉浮，一生漂泊是他命运的真实写照。 宋熙宁四年（公元1071年）苏轼因反对王安石变法，在朝中受到排挤打击，因而请求出任地方官，先是通判杭州，三年后又移知密州。宋神宗熙宁八年，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。他在这年十月中，祭常山归来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。 三、读词，明词意 一）读题。　 江城子--词牌名 地点 密州出猎--词的题目 事件 读词。　 1.同学们先自由朗读这首词，要求结合文下注释，读准字音，口腔打开，做到字正腔圆。还要读准节奏，落实重音。　 2.再读，学生借助页下注释及工具书疏通词意。　 三个典故：（1）亲射虎、看孙郎：《三国志》记载，孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。自喻孙权，虽年纪已老，仍有少年狂气，意气奋发。(2)持节云中，何日遣冯唐：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，但是报功时多报了六个首级而获罪削职。后来文帝采纳了冯唐的劝谏，满腔热情冯唐持符节到云中去赦免魏尚。以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。(3)西北望，射天狼：据《晋书·天文志》记载，说“天狼星”是“主侵掠”的，这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。表达了自己要报效国家、抵御入侵者、建功立业的决心。　 文意：老夫姑且发一发少年的豪情狂态，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰，头戴锦帽，身穿貂裘大衣，率领随从千骑席卷平坦的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙郎。 我虽沉醉但胸怀还很开阔，胆略还很豪壮。鬓边白发有如微霜，这又有什么关系呢！什么时候皇帝会派人来下诏，就像汉文帝派遣冯唐拿着符节去边地云中那样啊？我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人。 上片：描写了打猎时的壮阔场景。下片：抒发为国杀敌立功的雄心壮志。 画面:雄壮、豪放、雄浑,富有气势。 语气语调：豪迈奔放，高亢激昂　 苏轼对这首痛快淋漓之作颇为自得，在给友人的信中曾写道：“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。数日前猎于郊外，所获颇多。作得一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。”�———�柳七郎”是指柳永，北宋词人，是婉约派的代表人物；苏轼所说的“自是一家”其实就是我们所熟知的豪放派。这首《江城子·密州出猎》正是苏轼最早的一首豪放词。　　 四、品词，知词味 著名的节目主持人赵忠祥老师说：“朗诵创作的过程，就是词语感受的过程。”的确，在诗歌中，往往看似小小的一个词，却有着极重的分量、极大的张力。请同学们再快速默读，读的时候仔细体味哪个字既直接又集中地体现了本首词的豪放风格。　 这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字统摄全篇。 《古汉语常用字字典》关于“狂”是 ... ...