太空一日 学案 第一课时 【学习目标】 1.能运用浏览的方法快速了解课文主要内容 2.能准确把握本文结构特点 【学习重点】 准确把握本文结构特点 【预习导学】 1.预习课文，完成下面内容。 （1）知识链接。 杨利伟，男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的“ ”飞船首次进入太空，成为中国第 位进入太空的宇航员。 （2）给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 炽热（ ） 模拟（ ） 遨游（ ） 稠密（ ） 屏息凝神（ ） 无虞（ ） 千jūn（ ）重负 惊心动pò（ ） 五脏六fǔ（ ） （3）根据课文内容填空。 我以为自己要牺牲了———我看到了什么——— ——— 。 【预习小测】 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A.紧绷（bēng） 概率 五脏六腑（fǔ） 黑嶂 B.负荷（hè） 摩擦 忧心忡忡（zhǒng） 确凿 C.红晕（yùn） 瞬间 屏息凝神（bǐng） 释然 D.燕山（yàn） 舷窗 惊心动魄（pò） 叮瞩 2.下列句子的标点符号使用错误的一项是（ ） A.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了人海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素。 3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钧重负，长长吐出一口大气。 B.那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。 C.从高塔往下望，整个城市的风光一目了然，令人有心旷神怡之感。 D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。 B.这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。 C.春天的江城是个旅游的好季节。 D.经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。 5.下列句子表达与原文内容不符的一项是（ ） A.从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。 B.在太空中能够看到长城。 C.“我”曾俯瞰首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。 D.回到地面，人们对这个神秘的声音做过许多猜测，我却总是觉得不像，因此没有签字。 【活动探究】 探究一：把握文章内容 1.速读课文，依据小标题，简要概括每一部分的主要内容。 2.太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有哪些心理活动或举动？ 探究小测： 下面句子表述的内容与课文的内容不相符的一项是（ ） A.聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”是因为后来改进技术工艺，飞船的共振与火箭的振动大大减小了。 B.航天员在太空并不能看到长城，也看不到任何单体的人工建筑。 C.航天员在太空中听到的神秘的敲击声，经过人们的探究已经弄清楚了。 D.杨利伟从太空返回地面用了48分钟。 探究二：把握本文结构特点 本文小标题概括了各部分的主要内容。请你说说运用小标题有什么好处。 探究小测： 下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（ ） A.本文讲述了作者进入太空的所经、所历、所见、所感。太空一日，充满紧张和意外。 B.杨利伟最终出色地完成了太空飞行的任务，从中我们可以看到他坚毅果敢的品质、严谨科学的态度和不怕牺牲的无畏精神。 C.全文运用四个小标题，按照空间顺序叙述全过程，思路清晰，层次分明，重点突出 ... ...
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