教科版四年级下册科学第一次月考卷 时间：60分钟 分值：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、填空题（每空1分，共16分） 1．一般情况下，果实包括( )和( )。果皮有( )的作用，种子可以( )。 2．苍耳果实的外表布满了倒钩，可以利用( )或( )来帮助它们传播种子。 3．绿色开花植物由根、( )、叶、花、果实和( )六部分构成。 4．植物的根除了能吸收( )和( )，还有( )植物的作用。 5．不同植物的种子( )、( )、( )等方面有所不同。 6．播种凤仙花时，要选择( )、没有( )的种子。 二、选择题（每小题2分，共20分） 7．宋朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》中有一句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” 蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞这有助于（ ）。 A．花朵盛开 B．花粉传播 C．果实传播 8．雌蕊不包括（ ）。 A．花柱 B．花丝 C．子房 9．蚕豆种子中能发育生长成为茎和叶的是（ ）。 A．胚根 B．胚芽 C．子叶 10．蚕豆种子的内部结构不包括下面哪个结构（ ）。 A．胚乳 B．胚根 C．胚芽 11．凤仙花的根越长越长，越长越多。我们通过实验探究根的作用。关于凤仙花根的作用，下列解释错误的是（ ）。 A．帮助凤仙花吸收水分 B．固定凤仙花植株 C．制造凤仙花所需的养料 12．随后小亮将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。小亮向水中滴入红色色素是为了（ ）。 A．让实验现象更明显 B．为茎提供营养 C．为叶提供养料 13．叶子的形状是尖尖的，像针一样的植物是（ ）。 A．向日葵 B．西瓜 C．松树 14．下面是单性花的植物的是（ ）。 A．桃树 B．向日葵 C．西瓜 15．下列关于果实的说法正确的是（ ）。 A．果实只有种子 B．果实只有果皮 C．果实一般都有果皮和种子 16．下列植物中，利用流水来传播种子的是（ ）。 A．凤仙花 B．椰子 C．蒲公英 三、判断题（每小题2分，共20分） 17．尽管种子的外部形态和内部结构不同，但它们都有种皮和胚。 ( ) 18．不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。( ) 19．我们可以用拍照、画图、写观察日记等方式来记录植物的生长变化。( ) 20．浮萍生活在水分充足的环境中，根系不太发达。( ) 21．植物的茎能从下到上吸收水分和矿物质。( ) 22．凤仙花叶片交叉生长，是为了能最大限度地接受阳光。( ) 23．一朵完整的桃花是完全花，被虫吃掉花瓣的桃花属于不完全花。( ) 24．花生、西瓜、苹果都有果皮和种子，所以都是果实。( ) 25．利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或者带刺。( ) 26．在不同的生长阶段，凤仙花茎的生长速度相同。( ) 四、连线题（8分） 27． 苍耳 靠风传播 西瓜 动物传播 大豆 自身传播 蒲公英 五、排序题（10分） 28．请你帮助小明排列正确的实验顺序。 ( )将植物的根浸泡在试管的水中。 ( )观察试管中水位的变化。 ( )选择一棵带根的植物放入有水的试管里。 ( )将观察的结果记录下来。 ( )在水面上滴些植物油，并在下面的水面处做好标记。 六、简答题（2+3=5分） 29．完全花有哪几个部分组成？ 30．不是所有的花都能结果，你能解释其中的原因吗？ 七、实验题（每小题3分，共6分） 31．证明水分是怎样被运输的。 实验器材：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水。剪刀。 实验方法： （1）将芹菜放入装有红色水的烧杯中，观察芹菜的变化。 （2）几分钟后，将芹菜的茎横向切开，观察它的横切面。 实验现象： 。 实验结论： 。 八、综合题（每小题3分，共15分） 32．开学初期，在老师的指导下，小科和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。 (1)一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（ ）。 A．杂乱无章 B．交叉生长 C．相对生长 (2)小科和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时 ... ...
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