第10课《天人合一古园林》课件(共31张PPT)岭南美版（2024）初中美术七年级上册

(课件网) 岭南美版美术七年级上册 中国传统园林艺术是中华民族“天人合一”自然观的生动反映，亭 台楼阁隐于湖光山色，“虽由人作，宛自天开”，造就了世界园林艺术 中独树一帜的奇观。 颐和园 清 北京 ·欣赏与评述：中国传统园林被称为“流动的山水画”，欣赏中国四大园林， 尝试描述它们的美感，并思考中国传统园林设计如何反映“天人合一”的理念。 活动一 颐和园是我国现存规模最 大、最完整的皇家园林，是以 杭州西湖风景为蓝本建成的一 座大型天然山水园林，被誉为 “皇家园林博物馆”。 承德避暑山庄 清 河北承德 留园 明 江苏苏州 拙政园 明 江苏苏州 知识卡 园林：运用工程技术手段和艺 术理论塑造地形或叠山理水，种植 花草树木，营造路径及建筑物等所 形成的优美环境和游憩境域。 山 水 植物 建筑 廊桥 题咏 知识卡 园林构景：中国 传统园林擅长运用不 同构景手法，最大限 度地发挥空间的独有 特性。常见手法有借 景、框景、漏景、夹 景、对景、障景、添 景、抑景等。 借景 框景 漏景 夹景 探索与交流：通过网络搜索或实地考 察，赏析岭南四大名园，探究岭南园林有 哪些艺术特色。 活动二 可园 清 广东东莞 知识卡 叠山理水：中国造园的基本手法。随形就势， 削低垫高，引水成池，筑土为山，使园林景致山美 如画、水秀如诗。 梁园 清 广东佛山 清晖园 明 广东佛山 余荫山房 清 广东广州 评价与记录 学业评价 1 我能感知中国园林“天人合一”的设计理念和诗情画意的艺术追求 2 我能从不同的园林景观赏析中，理解因地制宜、叠山理水、巧于因借等造园手法 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。