(
课件网) 并立 鲨鱼 知道契丹族和党项族的崛起及政权建立的相关史实。（时空观念、史料实证） 01 学科素养目标 02 03 了解辽、西夏与北宋的关系，正确认识澶渊之盟和宋夏和议。 （史料实证、唯物史观） 我国自古以来就是一个多民族国家，各民族友好交往始终是我国民族关系发展的主流。 (历史解释、家国情怀) 根据地图结合本课子目录思考，这一时期政权形势有何特点？各政权之间关系如何？ 全国处于分裂时期 多民族政权并立 鲨鱼 根据史料:说一说契丹族生活的地理位置与生活方式。 契丹,居潢水之南,黄龙之北,鲜卑之故地……逐猎往来,居无常处。 ———《旧唐书》 辽河上游，今辽宁、吉林、内蒙等地；游牧生活。 辽墓壁画《契丹人引马图》 根据图片及史料说一说党项族生活的地理位置与生活方式。 今甘肃、宁夏附近；游牧生活 每姓别为部落，大者五千余骑，小者千余骑，俗尚武力，无法令，各为生业，有战阵则相屯聚，无徭赋，不相往来。牧养牦牛、羊、猪以供食，不知稼墙。 ———《隋书·党项传》 阅读教材并结合上节课所学知识，完成下列表格。 北宋 辽 西夏 民族 契丹族 党项族 汉族 政权 时间 建立者 都城 重要举措 时空观念 辽 916年 耶律阿保机 上京 发展生产，创制文字 西夏 1038年 元昊 兴庆 订制官制、军制和法律，发展农牧经济，还创制了西夏文字 北宋 960年 赵匡胤 东京 强化中央集权，收兵权、相权、财权 根据材料结合教材内容小组讨论契丹、党项族发展壮大的共同原因有哪些？并思考这一时期民族交往的主要特点是什么？ 材料：自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌（指辽、西夏）所为，皆与中国等。 ———《续资治通鉴长编》卷150 都仿照中原王朝，制定各项典章制度 都重视学习中原文化，并创制本民族文字 重视农耕，发展生产 民族交往密切、相互交融 史料实证 至于太宗，兼制中国，官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人。 ———（元）脱脱等《辽史》 史料实证 契丹货币 契丹文字 辽墓壁画—备茶图 （西夏）其官分文武班，曰中书，曰枢密，曰三司……曰蕃学， 曰汉学。 ———(元)脱脱等《宋史》 史料实证 西夏文字 西夏货币 西夏买牛契约 鲨鱼 使中原王朝失去了抵御北方游牧民族的一道天然屏障,导致中原赤裸裸地暴露在契丹的铁蹄之下。 自晋祖弃全燕之地，北方关险，尽属契丹。契丹之来，荡然无阻。 ———（宋）富弼 思考：阅读史料与地图，思考燕云十六州被辽占据后对中原王朝有何危害？ 观看视频，结合教材P50-51：概括辽宋在不同时期政权间关系如？ 宋太祖 宋太宗 宋真宗 关系友好 互通使节 攻辽失败 转为防御 澶州之战 澶渊之盟 播放视频 ①宋辽双方约为兄弟之国。 ②以白沟河为界，双方撤兵，各守疆界。 ③宋给辽岁币（银十万两，绢二十万匹）。 ④在边境开设榷场，开展互市贸易。 小组讨论：结合视频和澶渊之盟的内容，思考盟约的签订 对北宋有何影响？ 北宋与辽之间保持着长期和平稳定的局面；促进了双方的经济文化交流。 屈辱的条约，加重了百姓的负担，使宋朝疏于武备。 唯物史观 观看视频 观看视频，了解澶渊之盟的概况。 鲨鱼 观看视频思考，宋夏之间关系如何？结合教材说一说宋夏关系发生变化的原因是什么？ 元昊称帝 发动战争 西夏损耗巨大 北宋节节败退 结合庆历和议的内容，小组讨论和约的签订对北宋有何影响？ 维持了长期和平的局面；促进了边境贸易，有利于经济发展和民族交融。 岁币加重了人民的负担。 ①夏取消帝号，宋册封其为夏国主，名义上向宋称臣； ②宋每年赐予西夏绢十三 ... ...
