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课件网) 我一生中的重要抉择 王选 第一课时 作者简介 王选，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为： “当代的毕昇” “汉字激光照排之父” “中国现代汉字印刷革命的奠基人” “中国迎接知识经济挑战的先驱”。 2001年，王选获国家最高科学技术奖。 课文节选自王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲，原文介绍了他自己人生中八个重要的抉择： 1.选择计算数学专业 2.研究软硬件结合领域 3.锻炼英语听力 4.直接跨入第四代激光照排系统的研制 5.致力于产业化 6.大力扶持年轻人 7.20世纪90年代进军日本市场 8.1995年进军广电业 抉择（ 决，抉 ） 奠基（ 奠，店） 开辟（ 僻，辟 ） 崭新（崭，盏） 堕落（ 坠，堕 ） 署名（署，属 ） 头衔（ 衔，街 ） 逸事（轶，逸） 狡辩（ 皎，狡 ） 荧屏（萤，荧 ） diàn pì zhǎn duò shǔ yì xián jiǎo yíng jué 预习检测 逸事（轶事）：不见于正式记载不大为人知道的某人事迹。 请根据注音选择正确的字填空。 整体感知 1.“我一生中的重大抉择”，这个“抉择”到底是什么？ “花大力气来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用。”P85第3段 经过深思熟虑后做的慎重、严谨的选择。 2.作者为什么要扶植年轻人来取代自己？ 提示：从1-6段找理由 1段：我已年过花甲，高峰已过。 3段：扶持年轻人是一种历史规律。 4段：可悲可笑的现象：年轻人做出成绩不被重视，年老人往往被奉为权威。 5段：院士往往不是当前的学术权威。 6段：世界上很多创业的都是年轻人。 为何扶植年轻人 总结理由： 从自己的角度：自己高峰已过，到了容易犯错误的年纪，应该推出年轻人来主持局面。 人才发展规律：年轻人肯吃苦、能实干，而且有开创精神。 现实的例子：很多做出杰出成绩的往往都是年轻人。 3.作者认为，应该如何扶植年轻人？ 提示：结合第7段来谈 3.要打破论资排辈、崇尚名人的风气。 如何扶植年轻人 1.要有真心诚意，不剥削年轻人； 2.要创造条件把他们推到需求刺激的风口浪尖； 1.这篇演讲是如何开头的？这样开头有什么好处？ 引用微软原董事长比尔·盖茨的话； 把自己跟李素丽比照，阐述自己是个什么样的人； 接着运用太阳的比喻，喻指人生不同阶段的能量。 幽默生动 活跃气氛 吸引听众 深层探究 1.你怎样理解文章末尾所提到的“I＋WE＝Full I”这个公式？ 我们每个人需要把自己溶在“我们”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。 深层探究 第二课时 3.作者使用了哪些论证方法？试举例说明。 示例：“我知道自己是一个下午四五点钟的太阳；各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。”（P85） （常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证） 比喻论证，以不同阶段时期的太阳来比喻不同学位和不同身份人的精气神特点，说明自己高峰已过，而在场的年轻人却处在最好的状态。生动形象，通俗易懂。 指出论证方法 所论证观点 运用效果 文中还有哪些地方运用了比喻论证？ “我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候。”P87（实为“上电视演讲”，谦逊幽默） 明明是一个过去时态，大家误以为是一个现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。P87 （用不同时态比喻不同年龄段所起的作用） 当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。P88 （实为“重要的岗位或市场的前沿”） 举例论证 示例：P85“有一次在北京电视台《荧屏连着我和你》这一电视节目里……跟不上新技术发展的一个过时的科学家。” 举例论证，由李素丽对自己的形容引出作者对自己 ... ...
