授课内容 二人三足走与游戏 时间 教学重点 内侧脚或者外侧脚统一行动，步调一致，动作协调 教学难点 两人一组在行进中步调一致，动作协调 教学目标 通过学习可以区分二人三足内侧脚和外侧脚，知道行走时必须内侧脚和外侧脚统一行动。通过练习初步学会挽手走，搂腰走，搭肩走三种方法，发展学生腿部力量和身体协调性。培养学生自主、合作、探究学习的能力和团结互助，齐心协力的精神。 教学流程 时间 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷 次数 时间 强度 开始部分 6/8 一、课堂常规集合整队，检查人数师生问好宣布课的内容及要求安排见习生强调安全事宜二、热身活动1、教师带领学生围绕场地慢跑两圈2、徒手操①头部运动②振臂运动③扩胸运动④体转运动⑤俯背运动⑥正、侧压腿⑦活动手腕脚踝 一、组织： 要求：快、静、齐二、组织：围绕操场慢跑教法：1、教师带领，口令统一练习 2、学生练习要求：1、注意力集中 2、注意安全 11 2 6 中 基本部分 25/28 课题引入德语教育导入同学们生活在一个班级中，班级是一个集体，在班级中大家要相互成为朋友，同学们你们愿意和班级的其他同学生成为好朋友吗？老师希望通过今天的课程大家可以找到自己的好朋友。学习二人三足教师与同学示范区分内侧脚和外侧脚，并讲解。两人一组在教师带领下按节奏进行无绷带练习两人一组，呼喊“1 2”的节奏练习内侧脚同步练习尝试用绷带二人三足走，强调喊节奏，用内侧先走两人尝试原地挽手走、楼要走、搭肩走游戏（趣味接力赛）游戏规则：全班学生分成男女两个大组，统一站在起点后面，当听哨音后，每组第一排的同学采用二人三足走的方式向前走，走到标志桶后返回同第二名同学击掌后回到队尾，以此类推，最先完成的组即为获胜足，失败组原地蹲起5个游戏规则：需听从教师口令，不能抢跑行进中不能窜道，也不能推、拉其他人行进中要注意安全 教法：1、语言导入，教师讲解示范，引导学生仔细观察 2、教师统一指挥，学生练习，互相纠错，互相评价3、分组练习，教师巡回指导4、个人展示，教师点评要求：1、仔细观教师动作，注意力保持集中 2、认真模仿，动作到位 3、注意安全队列队形1队列队形2X X X X X X XX X X X X X XO O O O O O OO O O O O O O 队列队形3X X X X X X X： O O O O O O O： 要求：1.精神饱满，注意力集中 2.听见口令时，两人迅速出内侧脚或外侧脚。 3.练习时注意安全 1 8-102-3 31312 强强 结束部分 5 教师带领全体学生随音乐做放松操教师对本节课的优缺做点评，询问同学们是否找到了新的好朋友，鼓励学生大胆的和其他人成为好朋友安排值日生回收器材师生相互道别 教法：1、教师示范动作学生模仿教师总结本堂课练习情况回收器材，师生相互道别要求：1、心情愉悦，全身放松 1 5 中 场地器材 田径场一块、口哨1只、标志桶2个、绷带若干 安全保障措施 课前检查场地是否有杂物，并对学生进行安全教育；课中做好充分的准备活动、放松活动，提醒安全，安排运动负荷适中。 ... ...
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