《足球脚内侧传接球》教案 课型 新授课 班级人数 45 时间 2023年2月25日 教材内容 足球:1、脚内侧传接球；2、传球比赛 教学目标 1、通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，使90%以上的学生掌握该技术。3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 重、难点 重点：脚内侧踢球的完整技术动作。难点：踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。 安全提示 准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动 教学过程 准备与热身→模仿脚内侧传接球→小组组织学习脚内侧传接球→教师巡回指导→练习脚内侧传接球→放松身心→小结 顺序 课的内容 教师活动 学生活动 组织方法与要求 时间 次数 开始部分 课堂常规 （一）接受报告，了解学生情况（二）向学生问好（三）宣布本课的内容、目标导入：同学们都知道哪些足球明星？球星成功的秘诀就是拥有良好的足球基本技术。（四）安排见习生 一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。二、向老师问好 。三、认真听取老师关于课堂的安排。回答教师提问。 组织：四列横队××××××××××○○○○○○○○○○★要求：快、静、齐 2 1-2 准备部分 一、慢跑热身二、徒手操三、分组热身活动 （一）一列纵队围绕标志盘慢跑（二）教师带领学生进行徒手操热身（三）由小组长带到指定位置自主进行热身活动 大家一起动起来按照教师的口令示范认真做1．学生自主2．主动练习，情绪高涨 × × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×组织：按照教师提示进行组织活动 8-10 1-24*8拍4*8拍 基本部分基本部分 一、学习脚内侧传接球技术二、运球射门比赛 （一）学习脚内侧传接球1、提出要求，巡回指导2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。3、引导学生自学成果反馈。4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式5、引导小组之间互助互进、合作学习6、引导组内展示（二）组织游戏1、讲解示范方法分成四组，以接力的方式进行，哪个组最先完成的获胜。要求：放松、协调一致，密切配合2、教师指导、鼓励学生积极参与 一、学习脚内侧传接球1、四位组长带领本组人员看图解、研究脚内侧传接球技术要领。2、个别学生主动演示技术动作3、小组内部评价4、根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。⑴无球模仿练习或踢固定球练习。⑵两人一组一球一传一停练习20球⑶两人一组一球对传球练习20球5、学生自我展示1、同学们使用脚内侧传球的动作进行练习。2、团结努力，相互加油3、学生合作、探索、交流、创新动作 1、小组长组织，注意观察，虚心好学2、个别学生在组内演示脚内侧传接球。（无球模仿练习或踢固定球练习）3、两人一组一球一传一停（对传球）分组练习，每组练习30次4、根据学生学习情况增加练习难度，变换练习阵型。5、学生互助互进，勤学多练6、多关注能力弱的学生组织：× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ★ 2-320-225-7 30*220*22 结束部分 一、放松活动二、总结三、下课 1、跟着音乐引导学生放松活动，拍打腿部肌肉放松2、集中总结3、布置课外作业4、归还器材5、师生道别 1、集体成体操队形跟教师做放松活动2、学生自结后听教师总结3、明确课外作业4、归还器材5、师生道别 1、组织四列横队× × × × ×× × × × ×○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○★2、心情愉悦，充分放松身心3、多鼓励学生4、延伸课堂 4-5 2*8拍 场地器材 足球场1片；足球45个；标志盘50个；音响1个 预计练习密度 40-45% 预计平均心率 120-130次/分 课后小结 这节课通过游戏法和师生间答的方式增强学生的学习兴趣，调 ... ...
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