
统编版语文八年级下册第11课核舟记练习题(含答案) 积累与运用 1.给下列加点的字注音。 (1)明有奇( )巧人曰王叔远,能以径( )寸之木,为宫室、器皿、人物,以 至鸟兽、木石,罔( )不因势象形,各具情态。 (2)舟首尾长约八分有奇( ),高可二黍( )许。中轩敞者为舱,箬( )篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。 (3) 船头 坐三人,中峨( )冠而 多髯( )者为东坡,佛印居右,鲁直居左。 (4)东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶( )中。 (5)居右者椎( )髻仰面,左手倚一衡( )木,右手攀右趾,若啸呼状。 2.解释下列句中加点的词语。 (1)罔不因势象形 罔: 因: (2)尝贻余核舟一 尝: 贻: (3)盖大苏因泛赤壁云 盖: 泛: (4)高可二黍许 (5)佛印绝类弥勒 绝: 类: (6)其两膝相比者 (7)左手倚一衡木 (8)其船背稍夷 (9)钩画了了 3.指出下列句中的通假字并解释。 (1)左手倚一衡木 (2)盖简桃核修狭者为之 (3)为字共三十有四 4.写出下列各句中加点词的古义。 (1)尝贻余核舟一 古义: 今义:品尝 (2)高可二黍许 古义: 今义:答应或表猜测 (3)其两膝相比者 古义: 今义:比较,对比 (4)而计其长曾不盈寸 古义: 今义:曾经 (5)矫首昂视 古义: 今义:矫正 (6)舟首尾长约八分有奇 古义: 今义:奇数 (7)盖简桃核修狭者为之 古义: 今义:简单 (8)以至.鸟兽、木石 古义: 今义:连词,用在下半句的开头,表示下文是前半句所说的动 作、情况等所形成的 5.辨析下列一词多义词。 (1)其 其两膝相比者 而竖其左膝 其人视端容寂/其船背稍夷 则题名其上 其色墨/其色丹 而计其长曾不盈寸 (2)端 东坡右手执卷端 其人视端容寂 (3)可 高可二黍许 珠可历历数也 (4)为 为宫室/盖简桃核修狭者为之 中轩敞者为舱/中峨冠而多髯者为东坡 为人五/为窗八 (5)之 能以径寸之木 箬篷覆之 闭之 石青糁之 左臂挂念珠倚之 (6)奇 明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 启窗而观 (7)而 中峨冠而多髯者为东坡 而计其长曾不盈寸 6.解释下列加点的活用词。 (1)中峨冠而多髯者为东坡 (2)居右者椎髻仰面 (3)箬篷覆之 (4)石青糁之 7.判断下列文言句式并翻译句子。 (1)中峨冠而多髯者为东坡。 (2)各隐卷底衣褶中。 (3)其两膝相比者。 (4)通计一舟,为人五;为窗八。 8.文学常识填空。 魏学洢,字 , (朝代)嘉善(今浙江嘉兴)人,散文作家,一代明臣魏大中的长子,一生未做过官,好学善文,著有《 》。 阅读理解 (一)阅读《核舟记》中的一段文字,完成各题。 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之———珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”,其色丹。 通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长 ... ...
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