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课件网) 中考第一轮复习 读懂古诗词 一、考点梳理 二、真题分析 三、方法总结 四、真题考查 考点梳理 正确理解诗歌内容，体味诗歌的意境及作者的情感，阐述自己的阅读感受； 品析诗歌的语言，能够从遣词造句、修辞等方面揣摩、推敲重点词句的含义； 分析诗歌的表达技巧，能从作家作品的语言风格、表达技巧中品味诗歌寄寓的深意。 考点梳理 考题分析 徐州2021中考题 中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 注①该诗是苏轼任职徐州时与其弟弟苏辙中秋相聚所作。②清寒：这里指月光清亮。 1、简要赏析“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”这两句诗。 2、诗的后两句表达诗人怎样的情感。 真题分析 1、简要赏析“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”这两句诗。 可从写法、内容、情感三方面回答。 答案：①这句诗作者寓情于景，②作者描绘了优美的中秋月景“溢”写出月光如水流动的动态美，突出月光的皎洁；“转”字写出来月光运行动态；“玉盘”突出月光的浑圆，突出月亮的形态美。③表达了对中秋月圆人团圆的欢乐喜悦之情（也隐含分别的忧伤）。 真题分析 2、诗的后两句表达诗人怎样的情感。 抓住“不长好”和“何处看”以及写作背景，揣度作者复杂的情感。 答案：表达了作者对与亲人团聚的珍惜及对未来能否再相聚的忧虑。 真题分析 徐州市2022中考题 柳州二月榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。 注：①柳宗元三十三岁被贬永州，十年后被召回长安，仅一个月又被贬到更荒僻的柳州。 1、请对“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”作简要赏析。 2、你对“宦情羁思共凄凄”中的“共”字如何理解？ 真题分析 1、请对“山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼”作简要赏析。 可从写法、内容、情感三方面回答。 答案：①这句话使用了情景交融的写法，②描写了雨后山城百花落尽、榕叶满院、莺鸟乱啼的凄凉景象，③抒发作者的愁苦之情。 总结：赏析句子是诗词、散文、小说阅读的常考题型，回答时一般从写法、内容分析和情感三方面回答。诗词赏析时要用现代汉语翻译句子（由简到繁），散文和小说要概括主要内容（由繁到简）。 真题分析 2、你对“宦情羁思共凄凄”中的“共”字如何理解？ 分析：理解“共”字学生借助注释了解诗歌创作的背景，抓住“宦情”和“羁思”两个词就能理解作者的双重情感了。 “共”字表明作者“凄凄”的情感是双重的，既有仕途不顺的郁结，还有羁旅在外的乡愁。 总结：这题考查学生对诗词情感的理解，既要结合背景，还要抓住诗句关键词，更要相信自己能读懂。 真题分析 徐州2023年中考题 咏睢宁 【明】杨于臣 季札报徐君，冢树挂剑锋。 至今泗水南，高台遗芳踪。 请对“至今泗水南，高台遗芳踪”作简要赏析。 真题分析 请对“至今泗水南，高台遗芳踪”作简要赏析。 可从写法、内容和情感三方面回答。 ①这句诗使用抒情的表达方式，②至今在泗水南门的高台上，还留有季子的美好踪迹，③表达了作者先贤的追念和赞美之情。 总结：赏析诗句一般从写法、内容分析和情感三方面回答。这个句子没有明显的修辞，可以直接从表达方式的角度回答。 真题分析 方法总结 1、标题是了解古诗情感的眼睛 2、意象是探寻古诗情感的密钥 3、关键词是把握古诗情感的方向 4、背景是探究古诗情感的线索 5、课内是读懂古诗情感的依托 如何读懂一首诗？ 1、标题是了解古诗的眼睛 读懂古诗的标题，能够快速把握诗词内容和作者的情感基调。《柳州二月榕花落尽偶题》标题中“柳州”表明地点，“二月”是时间，“榕花落尽”是凄凉的春景，暗含作者忧伤的心情。《中秋月》表明作者是借中秋之月抒发情 ... ...
