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课件网) 国 风 文言虚词知识积累 壹 考 情详解 贰 常见虚词 叁 方法指津 壹 考情详解 “理解常见文言虚词在文中的意义和用法”，是文言文阅读的重要考点。文言虚词数量有限，但使用频率高、用法复杂，我们应学会在具体语言环境中辨识虚词的意义和用法。 常考题型： 综观近几年中考试题可知，题型上一般为客观选择题，要求考生辨析加点文言虚词意义和用法的异同或正确与否。 题干多表述为“下列各组句子中，加点词的意义和用法相同（或不相同）的一项是”。形式一般为“四组八句”，多是从文言语段和教材中各选取一个句子组成一个选项。 真题引领： 蒋琬，字公琰，零陵湘乡人也。以州书佐随先主入蜀，除①广都长。先主尝因游观奄②至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”……建兴五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞④王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。” 下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是（ ） 例句：代裔为长史 A．不足为外人道也（《桃花源记》） B．吴广为都尉（《陈涉世家》） C．或异二者之为（《岳阳楼记》） D．为宫室之美（《鱼我所欲也》） 贰 常见虚词 初中常见文言虚词（一） 之、而、以、于、为、其 之 1、可以代人、代物、代事。译为"他"(他们)、"它"(它们) 例：①二世杀之（他，指扶苏）②食之不能尽其材（它，指千里马） 一、代词 2、指示代词。相当于现代汉语“这”“这样”“那”“那样” 例：曾不能损魁父之丘(列子《愚公移山》，指示代词，这样，作宾语) 二、结构助词，的 例如：小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） 予尝求古仁人之心。 水陆草木之花。（《爱莲说》） 三、用在主谓之间，取消句子独立性 予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》） 四、宾语前置的标志 五、音节助词，无意义 ①公将鼓之（《曹刿论战》）②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》） ③怅恨久之（《陈涉世家》）④鸣之而不能通其意。（《马说》） 格式：宾语+之+谓语 孔子云：何陋之有？（七下《陋室铭》·刘禹锡） 六、定语后置的标志 七、作动词用。相当于“到”“往” ①辍耕之垄上。②送杜少府之任蜀州。③已而之细柳军，军士史被甲。 中心语+之+定语 ①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。②马之千里者。 小试牛刀 一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不应2之。久3之，此僧从南海归，夸4之于唐僧：“此何难5之有？”唐僧曰：“汝6之百折不挠，实可钦佩。然汝7之言亦过矣，君将骄乎？” 1、动词，可译为到、往；2、代词；3、助词，调节音节，用在时间词后，不译 4、代词，可译为这件事；5、助词，宾语前置标志，不译 6、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译 7、结构助词，可译为的 而 注：前后内容可以调换位置 ①中峨冠而多髯者为东坡②望之蔚然而深秀者③博学而笃志 一、表并列，译为“和”“或不译。 四时之景不同，而乐亦无穷也 二、表因果，相当于“所以” 三、表顺承，相当于“就”“然后” 温故而知新，可以为师矣。（七上《论语》十二章） 以其境过清，不可久居，乃记之而去（八下《小石潭记》） 学而时习之，不亦说乎 （七上《论语》十二章） 四、表修饰，可不译 河曲智叟笑而止之曰。（八上《愚公移山》·《列子》） 呼尔而与之，行道之人弗受。（九下《鱼我所欲也》·《孟子》） 五、表转折，相当于“却”“但是” 六 ... ...
