23.童年的发现 巩固达标练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 23.童年的发现 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．“我明白了———世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句话中破折号的作用是（ ） A．表示解释说明 B．表示意思的转折 C．表示意思的递进 D．表示声音的延长 2．“嘿！终于想出了眉目”中“眉目”的意思是（ ） A．眉毛和眼睛 B．容貌 C．文章、文字的纲要 D．事情的头绪 3．“我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。”这句中“自己的发现”指的是（　　） A．“我”每天夜里做梦都在飞。 B．“我”的小伙伴们也会在梦中飞。 C．“我”发现了有关胚胎发育的规律。 D．“我”觉得老师讲的课有意思。 4．对下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A．我绞尽脑汁思考这个问题的答案。（形容想尽了办法，用尽了心机） B．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（为难） C．世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。（压迫使人害怕） D．想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。（事情的头绪） 5．颜真卿的代表作是（　　） A．《颜勤礼碑》 B．《兰亭集序》 C．《玄秘塔碑》 二、填空题 6．同音字组词。 [huò] ( )车 ( )患 ( )达 [chī] 鞭( ) ( )饭 ( )迷 [jiǒng] ( )异 ( )迫 ( )途 7．读句子，完成下列练习。 乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目…… “这个问题”指 。“绞尽脑汁”的意思是 ，从这个词语中可以看出 ，这也是作者有所发现的原因之一。 8．组词，并用组的词填空。 大( ) 笑( ) 事( ) 飞( ) 迷( ) 滑( ) 1．大雁在天空中( ) 2．姥姥的( )太大了，老远都能听见 3．小男孩在用滑板( ) 4．他深深( )上了那个男明星 5．他眉头一皱发现( )并不简单 6．这些东西加起来( )有四五十个 9．反义词。 独立( ) 澄澈( ) 轻盈( ) 淘气( ) 进化( ) 安静( ) 明白( ) 10．课文朗读，走近课文第一步。 ●课文共（ ）个自然段，我已读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）： 正确□ 流利□ 有感情□ ●边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 ●从《童年的发现》这一题目我知道_____ 三、语言表达 11．按要求改写句子。 （1）我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？ 改成陈述句： （2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 改成“被”字句： （3）老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 改成转述句： （4）同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！ 改成肯定句： 四、现代文阅读 阅读课文片段，完成练习。 乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多。地上的距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我想，大概还没有人发现这个道理。 又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师板着面孔本正经讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，有的科学家认为，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。 “费奥多罗夫！……你笑什么？ ... ...