教科版六年级下册科学第二单元素养测评卷 时间：60分钟 分值：100分 一、填空题（每空1分，共17分） 1．现代轮船有 、 等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。 还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。 2．科学课上，设计一艘小船，需要考虑的因素有： 、 、船体材料、载重量、稳固性和动力系统等。 3．船底的 结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加 ，而且使其抗御风浪的能力大大增强。 4．把泡沫塑料块放入水中，用手指往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个 的力，这个力就是 。 5．常规的潜艇一般用 做动力。核潜艇的动力来自 。它可以帮助潜艇在水下长时间的航行。 6．轮船的制作需要考虑的因素有船的大小、 、 、 、 、动力系统等。 7．石块放入水中容易 ，泡沫塑料块放入水中容易 。 二、选择题（每小题2分，共20分） 8．潜水艇要浮到水面上，应（ ）。 A．增大潜水艇的体积 B．向水仓里充水 C．排出水仓里的水 9．船可以浮在水面上，是因为受到（ ）的作用。 A．自身重力 B．水的浮力 C．摩擦力 10．橡皮泥在水中是沉的，但是用同一块橡皮泥做成的小船在水中是浮的，这是因为橡皮泥做成小船后增加了（ ）。 A．排水量 B．体积 C．重量 11．下列物体在清水中会沉的是（ ）。 A．泡沫塑料块 B．石块 C．带盖的空塑料瓶 12．船可以浮在水面上，是因为（ ）。 A．自身重力大于水的浮力 B．受到水的阻力 C．水的浮力等于自身重力 13．双体船是一种带有两个平行船体的小船，这样设计的主要原因是（ ）。 A．减少水的阻力，使船行驶得更快 B．提高船的稳定性 C．增加船的载货重量 14．常规的潜艇一般用（ ）做动力。 A．柴油 B．汽油 C．风能 15．船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。下列措施能增加船的稳定性的是（ ）。 A．增加船的高度 B．增加船的底面积 C．增加船的动力 16．船在水中行驶，会受到水的阻力。减小船在行驶中的阻力的方法有（ ）。 A．船首做成尖形 B．增加船的载重量 C．把船底做得宽阔 17．在小船制作环节中，下列做法不合理的是（ ）。 A．按照设计图制作 B．选择合适的制作工具 C．发现不合理不再改进 三、判断题（每小题2分，共14分） 18．让独木舟保持稳定而不侧翻的方法是船体两侧厚薄要均匀。( ) 19．最早的独木舟是人们利用可以漂浮的树干造出来的。( ) 20．满载货物的轮船，在港口卸下货物之后，船受到的浮力不变。( ) 21．钢铁制造的游轮能浮在水面，所以钢铁也能浮在水面。( ) 22．用同样的铝箔制作不同体积的船体，是为了比较载重量时保证船体的重量不变。( ) 23．安装蒸汽装置的小船的运动方向与蒸汽喷出的方向相反。( ) 24．设计我们的小船时，制定方案必须包含计算材料的费用。( ) 四、连线题（每小题2分，共10分） 25．把船的名称与船相应的动力用直线连起来。 核动力 蒸汽船 燃油动力 航空母舰 人力 摇撸木船 风力 帆船 蒸汽 核潜艇 五、简答题（3+4=7分） 26．竹筏与独木舟相比，有了哪些进步？ 27．怎样造一艘载重量比较大的小船？ 六、实验题（每空2分，共12分） 28．2024年5月1日上午8时许，中国海军福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航，赴 相关海域开展首次航行试验。福建舰是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，满载排水量8万余吨。小科在学习了《增加船的载重量》一课之后，对课本上的实验进行了改进，他想探究在船高度相同的前提下，不同形状的船的载重量的区别。实验过程如下： （1）提出假设：( )。 （2）实验所需的材料：同样大小的铝箔若干张，一元硬币若干枚，水盆一个。 （3）实验中改变的条件是：( )。 研究记录表 小船形状 第一次 第二次 第三次 取值 长方形 8枚 8枚 7枚 8枚 正方形 7枚 6枚 7枚 7 ... ...
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