教科版三年级下册科学第一单元质量检测卷 一、填空题 1．他在电视上看到了山体滑坡，刚开始的时候，坡面一部分一起向下滑，这时这部分坡面的运动是 ，然后一些大石块快速向下翻滚，那么这些大石块的运动是 。 【答案】 滑动 滚动 【详解】物体有平动、滚动、滑动、振动、跳动和摆动等运动方式。山体滑坡，刚开始的时候，坡面一部分一起向下滑，这时这部分坡面的运动是滑动，然后一些大石块快速向下翻滚，那么这些大石块的运动是滚动。 2．运动相同的距离，用时短运动( )；用时长运动( )。运动相同的时间，距离( )运动快：距离( )运动慢。 【答案】 快 慢 远 近 【详解】根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。运动相同的距离，用时短，运动快，用时长，运动慢。 3．小明制作的“过山车”只有直线轨道，没有曲线轨道，这 （填“符合”或“不符合”）“过山车”的设计要求。 【答案】不符合 【详解】“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。（6）在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。 4．在玩滑梯时，我们能感觉到：当滑梯越陡时，滑下去的速度越( )，而且在平面上冲出去的距离越( )。 【答案】 快 远 【详解】物体在斜面上的运动与斜面的坡度大小有关。滑梯是一种斜面，坡度越陡，重力势能就越大，滑下去速度越快，在平面上冲出的距离也越远。 5．一个物体运动的状态，一般从 、 、 、 等方面来描述。 【答案】 位置 方向 距离 时间 【详解】一个物体运动的状态，一般从位置、方向、快慢、距离等方面来描述。相同的时间内，跑的距离越远，运动速度越快；相同的距离，用的时间越少，速度越快，用的时间越多，速度越慢。 【点睛】物体的运动状态要根据参照物来判断。 6．物体的运动形式是各种各样的，比如指尖陀螺是 ，弹拨后的钢尺是 。 【答案】 转动 振动 【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。物体的运动形式是各种各样的，比如指尖陀螺的运动形式是转动，弹拨后的钢尺的运动形式是振动。 7．根据物体运动路线分类，蛙跳属于 运动，拍皮球属于 运动。 【答案】 曲线 直线 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。根据物体运动路线分类，蛙跳属于曲线运动，拍皮球属于直线运动。 8．和道路旁的树木比较，公交站牌是 的，公共汽车是 的。 【答案】 静止 运动 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。和道路旁的树木比较，公交站牌是静止的，公共汽车是运动的。 9．运动的快慢就是通常所说的( )，要用单位时间内通过的( )来表示。 【答案】 速度 时间 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程 ÷时间，常用的速度单位有米/秒、千米/时等。 10．在测试“过山车”时，一般以起点为 ，描述小球的位置。 【答案】观测点 【详解】确定物体位置的三要素是观测点、方向、距离 ... ...
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