教科版五年级下册科学第二单元质量检测卷 时间：60分钟 分值：100分 一、填空题（每空1分，共15分） 1．端午节赛龙舟，所用龙舟体形窄长，这是为了减少它在水中行走时受到的 ，划船的人员左右均匀分配，是为了保持龙舟的 。 2．如果采用蒸汽机作为动力，需要提供加热水的装置，冷水在加热过程中，温度会 ，直到 。 3．相同重量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的 越大，受到的浮力 ，越容易浮在水面上。 4．许多潜艇被设计成鱼的身体形状，可以有效减少 。潜艇是靠改变自身 和 实现下潜和上浮。 5．将竹筏与独木舟相比较，当我们用几根竹竿做成竹筏后，改变了船的结构，可以改变船的 和 。 6．设计小船要综合考虑多种因素，如船的形状、 、 、载重量等。 7．我们根据测试过程中发现的问题，不断 和 小船。 二、选择题（每小题2分，共20分） 8．下列三种船，在船的发展史上最晚出现的是（ ）。 A．独木舟 B．摇橹木船 C．轮船 9．和独木舟相比，竹筏不容易侧翻，是因为它具有（ ）的特点。 A．竹子的韧性更好 B．竹子更容易浮起来 C．底面积大 10．在测试小船载重量时，当放到第8个垫圈时小船沉没了，则该小船的载重量记为（ ）。 A．6个垫圈 B．7 个垫圈 C．8个垫圈 11．橡皮泥和铝箔纸是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（ ）了，因而能更容易漂浮在水面上。 A．减小 B．增大 C．不变 12．在学校的“造船活动测试”中，为了测试小船的载重量，向船里挨个加入垫圈。当垫圈的个数为80个的时候，小船刚好沉没。那么这艘小船的载重量（ ）80个垫圈。 A．大于 B．等于 C．小于 13．改变材料的结构可以改变船的（ ）。 A．速度 B．稳定性 C．载重量和稳定性 14．帆船独有的特点是（ ）。 A．载重量大 B．平稳 C．利用风力行驶 15．动力小船需要安装船舵，船舵的作用是（ ）。 A．增加船的载重量 B．增大船的动力 C．控制船行驶方向 16．用大小相同的正方形铝箔纸造船，丁丁的船装了15个垫圈，冬冬的船装了20个垫圈。下列关于两艘船的体积比较，正确的是（ ）。 A．一样大 B．丁丁的大 C．冬冬的大 17．向独木舟中放置重物时，应当注意哪些事项，才能做到保持其稳定、不侧翻（ ）。 A．随意放置在船正中位置 B．轻轻放置到船尾位置 C．轻轻放置并放均匀 三、判断题（每小题2分，共20分） 18．人们最初选择造船材料都是在水中浮的材料。( ) 19．一般来说，竹筏比独木舟稳定性要好，不容易侧翻。( ) 20．铝箔纸很薄很轻，所以铝箔纸可以浮在水面上，铝箔船也可以浮在水面上。 ( ) 21．铁片和铜片在水中是下沉的，但是改变它们的形状，就能使它们浮在水面上。( ) 22．同一艘船在一定的范围内装的货物越多，受到的浮力越大。( ) 23．潜水艇是靠改变自身重量来改变浮力大小，达到上浮和下潜的。( ) 24．船设计成流线型可以减少在水中运行时水给它的阻力。( ) 25．如果我们制作的小船不能通过测试，要进行改进，不能轻易放弃。( ) 四、连线题（共8分） 26．将不同类型的船与其主要动力连线。（尺规作图） 摇橹船● ●风力 观光游轮● ●燃油动力 帆船● ●水力 漂流艇● ●人力 五、简答题（4+5=9分） 27．为了便于观察和指挥，山东舰的舰岛（甲板上的建筑）设计在舰身的一侧，为了保持舰体的平衡，需要怎么做？ 28．某科学小组想制作一艘大型纸船，载着大家在水中行驶。需要考虑的因素有哪些？请分析并写出你的想法。 六、实验题（每小题2分，共12分） 慧慧在测试时发现船的载重量达不到要求，为了制作更大载重量的小船，小组进行了探究船的载重量与什么因素有关的模拟实验。大家设计并制作了三艘铝箔船，测得数据如下表所示。 小船载重量记录表 小船编号 甲 乙 丙 长：宽：高(厘米) 8：8：2 6：6：3 4：4：4 ... ...
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